财政与公共管理学院第十期团校培训汇编

发布者：系统管理员发布时间：2012-03-28浏览次数：296

2011年12月

目录

一、 财管学院第十期团校培训实录

1、 团校培训第一讲------------------3

2、 团校培训第二讲------------------4

3、 团校培训第三讲------------------15

4、 团校培训第四讲（素质拓展）------26

二、 部分培训同学思想汇报及心得 ------27

三、 团校培训总结-------------------75

四、 团校培训图片展示--------------- 79

一、培训实录

团校培训第一讲

内容：office办公软件应用

(PPT、Word、Excel应用)

主讲人：信息管理学院秘书处处长

时间：2011年11月6日

团校培训第二讲

主讲人：朱磊（财政与公共管理学院党委书记）

时间：2011年11月13日

在学校里，有人是因为父母的要求，要担任学生干部。有人认为，在校期间，担任了一个学生干部，能够很好的锻炼自己的能力。这种想法都具备，但是在我看来，这两种想法呢，都显得比较原始，为什么这样说呢？这里我们认为，为什么要做学生干部，要求还显得不够。如果你的选择，按照我刚才所说的，一个被动接受，你的父母让你做，第二种，你自主的，我想当干部，想锻炼自己的能力，仅仅从这两个出发点出发的话，你做学生干部，我认为你会觉得比较吃力，比较亏，或者说当学生干部到时候会觉得：怎么会是这样。很容易退去，为什么呢？学生干部和社会上的其他干部不一样，它没有真正的权力，没有可以调动的物资，没有钱，但是呢这些同学这些人也不欢迎我。看到社会上所理解的，当干部所拥有的钱权人都没有，那你怎么去做好一个学生干部，谁会听你的，你凭什么能够去调动别人。过去说啊，青年领袖振臂一呼，应者如雨，这就是过去的英雄人物，是群众领袖。我们做学生干部，或者说现在去做干部，他也要做到，是一个领袖，是一个群众领袖，是青年里精英，你怎么能做到。所以，怎么样做好一个学生干部，我个人认为，它比在社会上当干部更难，它难度就在我前面所提到的，它没有那些钱权人，没有真正的权利。同时呢，它需要奉献，因为你做出的这个成果，你要花时间，花精力，还要花钱，我打几个电话也要花钱嘛，还有的人，为了保官而请客，这也是钱，当然这是开玩笑的。那么你会觉得我很亏，所以我感觉做学生干部难在哪里，因为大家刚刚踏入大学，刚刚开始接触社会，在这个过程中，相当多得东西你还不了解。但是，学生干部又相对容易，为什么呢，因为我们的工作对象相对单纯，他和社会上那种复杂的关系不一样，所以大家在这期间，如果从一开始很好的做好学生干部，那么会为你今后踏入社会打下好的基础。这个事实也证明，在大学期间做过学生干部的，走出去以后，就是会很吃香。他学会了这个方法，他对整个活动，对事物的把握，在政治上，在人际关系的处理上，都显得游刃有余。当然这有个前提和基础，我不做跟着混。所谓在其位不谋其政，在这个地方跟着混，你怎么说我怎么干，没有动过脑子，没有真正的投入进去，我的部长或主席，今天他要我去搞个活动的时候，维持一下秩序，我就站在那个门口，迎接宾客。这差太远了。你想不想借这个机会锻炼自己。

那么，我们就进入今天的正题，怎么样当好一名干部，有哪些具体的措施。当不好学生干部的原因，第一个，就是缺少对这方面的认识，第二个，他的素质和能力没有达标，第三个，学生干部还有许多方法不到位。这个到位，在各个岗位都不行，我和同学们讲，既要借用你们的语言讲，也要用社会上的语言讲，带过来，告诉大家。比如说大家到社会上，你说的某句话或者某种观点引起人们的共鸣，他也不能很好的表扬，他只能说你做的很到位，到位这个词就是中国里有多重含义的词。我看到网上有解释，要向外国人解释汉语的时候，把意思这个词编了很多语言。你看意思和到位，大家可以揣摩一下。那么，对于学生干部他的认识，教育到位，他的素质能力不够，努力的方向有什么问题，这是我们今天要讨论的问题。

先看，对干部的认识。有的同学啊，尤其是各个部的部长，或者是主席团的成员，这个就感觉很忙，他忙什么呢？要经常往院办跑，要经常与各个院系进行沟通，主席团成员间要去联络，还要注意自己分管的部门的部分。还有呢，一不留神会有一些突发性的情况发生，自己要想办法解决。有时候呢，学校资金问题没有到位，他还得出去拉赞助。那么这种忙，我认为是学生干部的一种状态，但不是做学生干部的必须品。他的认识也不是单纯为了做那些活动而做的。可以直接告诉大家，在几年前，我们学校刚刚搬到这个地方来的时候，这个地方还十分荒凉，这个整个学校的氛围是什么呢，就是我们前面大马路上，经常跑得不是汽车，而是附近的农民牵着牛在走，学校里面，也没有现在这么郁郁葱葱的树。我们去吃饭的话，从我们办公的楼到一粟堂，这样走过去，手里拿着碗。走过去必须洗，为什么呢，因为身上和碗里都是灰。这就是建校之初的景象，但是在当时我们的党委书记就跟我说过一个想法，说学校目前差两块，一块是没有树木，一块是差文化。我当时还是校团委书记，所以校园服务建设当时是我一个主要工作。所以说当时这样一个状态，你怎么把学校充满文化气息。在团委只能从那几个方面入手呢，所以我的思路，多开一点校园活动，并且是有利于学生身心发展，智力发展的活动。现在这个状态和我们原来有了很大的改善。不单学生住在这，老师也开始住在学校里面，各项设施比较完备，已经成为了一个独立的开放的校园。而所有活动开展的比较正常，比较常规。有程序性的东西了。学习风气也有了好的改善。在这种情况下，我们的活动，他的内容也有了进展。我们刚开始开展活动，连一个篮球赛都办不好。一切都从头开始。所以那时候的工作状态层次和作风都和现在不一样。现在我们开展活动，要以吸收文化品位，追求学术方向为现阶段的目标。所以我们对学生干部的要求是不一样的了，我们现在需要的学生干部，要有比较成熟的心智的，要气质高雅，注意仪表。这是本科学校的办学要求。这是学生要对学生干部的认同，要认同校纪，要认同学校的办学宗旨，要认同你自己的校园目的。比如说我们的校训，同学们可能在入校之前就知道，在网上或者哪里看到过，在录取通知书看到过。前不久学校团委召开座谈会，邀请院系的书记。我去参加这个会议就曾提到过，与我们这个校训不仅仅是针对学生而言，也是对老师而言。老师也应该以校训来要求自己。厚德博学，是对于修身的要求，经世济民，对于行为与社会的要求，那么怎么样把凝聚号召人心，在校训的指导之下，大家在校四年，该如何去做，该如何围绕校训去修身，学校的很多活动、教育理念在校训的指导下去开展，那么我们的学生干部如何围绕校训服务同学、引导同学，我们觉得这样一个话题可能很多人还不知道，很少人谈到，但是我觉得我们院的学生应该具有这种意识。为什么呢？因为我们这个学院专业和其他的不一样，我们的学生，我们的专业，你们看到我们的专业有什么共同点，不管财政、税务、公管，它有一个共同的特征，就是与公共政策联系非常紧密，那么我们的学生应该培养一种意识，什么意识？就是我们的同学大家一定要培养出关注社会、关注民生、关注公共领域。你如果缺乏这种敏锐，你的学习的深度、高度都会受影响。而关注社会、关注民生能不能从身边做起？或者身边的事作为对象，你没有厚德博学的思想，经世济民的理念，何来关注社会？所以我认为很多东西我们可以把它们联系在一起，我觉得在财管学院要打造比较有特色的院系文化，我觉得应着重于把经世济民在财管学院发扬光大。所以我对于怎么做学生干部的第一个方面，对学生干部的认识和校情的认识，要认识校情，认清学校发展的阶段，要认准你的办学理念，你要认识在这个办学理念和办学条件下学生干部的任务。在这个时候我也讲到，我们的学生不管是想锻炼自己，还是想经过四年以后履行一个好干部，他都热衷于大学从小干，部做起这是有一种干部，另外也还有人喜欢比较抛头露面的事，这种事他愿意去干，当然也有的这个资源上是有限的，我也不知道现在的状态是怎么样的，现在做的比较少，原来我知道学生干部要招新的时候，报组织部的特别多，不知道现在状况怎么样，可能有的同学从字面上理解认为组织部要组织活动、管干部的。因为现在社会上得组织部、党委的组织部是管干部的，或者说它都不清楚我有什么才能的时候，一看我的文艺没有特长、体育没有特长，算了，就搞组织部算了。实际上呢，这是他们认识上的偏差。做学生干部，我觉得要树立一个为大家服务的心态。此外，有些干部与老师的关系不错，与同学的关系却一般。这种现象我觉得啊，他不像是做学生干部，有点像是做社会上得干部，并且是社会上那些不好的干部。与老师的关系好是什么原因，因为做学生干部，你是吸收老师的指导，需要与师沟通，但你不能一天到晚都围着老师转，有很多工作，老师希望身边有一个学生能够帮助他，但在这个过程中，老师绝对不会是想把他培养成亲系，因为他也需要好的作风。在这个方面我觉得，师生都要调整好自己的观念。而与同学的关系到底要如何相处呢，我觉得，只要大家做工作能做到同学们之间去，那么我觉得你和同学关系就应该很好的。在这个过程中，你要学会奉献。在这里，你做了学生干部，就要对学生干部的职务要有一个清晰的认识，什么是团委，学生会，各个社团，班委，包括院里面的红星团队。这种团的，党的组织，最能体现干部是干什么的。他应该是一个沟通的桥梁，是一个联系的桥梁，是引导和教育的桥梁。这些方面，大家认识的比较浅。比如说校学生会，他要接受校党委校团委的指导，还要接受上级学生的指导。校学生会比院学生会工作更重，比班级的班委更重。班委啊，它更是个基层干部，有时候我们这个班上班委不理院系的，不理学校的，那不行啊。他是学生组织的最基层的东西，上级的指令，到你这一层要执行。所以我们把他列成一个框架，你有独立开展活动的权利，有独自开展活动的各自的特点，但是，上级的指令，到你这来，必须落实。尤其是基层组织，它有一个特点，你们今后爬入社会就知道了，基层组织最大特点就是，上面牵条线，下面是根本。这是基层干部的特点。向不同的系统，他的任务都可能安排下来。比如说校学生会校团委从体育部，女生部，心理委员各个任务它的搬了下来，到最后到院系，到班级，又班委的配合完成，所以叫上面牵条线，下面一根本。但最后，还需靠我们学生干部穿针引线。而对于学生干部，既然是学生，就要做好学生的本分，这个衡量的标准又是什么，是学习，学习的好坏是评价学生的最重要的标准。你现在回国头来看，五四运动期间，衡量学生的标准，不是说他学习的好坏啊。但是，他们接受新思想，新的理念，新的思想，这难道不是学习吗，如果我们在做的学生，你们理解的学习，仅仅只是课本的学习，书本上得学习，课本就是教材，书本就是超越了教材，就像图书管里的学习。仅仅只是这些的学习是远远不够的，培养出你们的思想。中外教育，不管是高等教育还是初等教育，我们的差距主要在于，我们的教育培养出来的学生，比较缺乏独立的思想，没有自己的见识，我们最害怕看我们自己大学学生这样，但是在整个中国评价一个学生的能力看你的科研能力就看你发表作文的能力，但是这却会制造不好的学术垃圾，他没有自己独立的思想。在国外却不同，他在你小学开始就要自己写东西。你的这一篇文章里头，你有没有自己的观点，你的观点是什么。不是说人云亦云，你把大家的观点别人的观点拿过来放到论文里头，就是你自己的观点，那不对。哪怕你的观点是错误的，你要有你的观点，要有创新，要有认识。所以我的理解，我们的学习绝不是课本上的学习，绝不是书本的学习，要创新的学。除了专业部分的学习，还有思想道德学习，从小到大，大家说的要思想好，品德好，但是从来又似乎感觉不到，思想好品德好用什么东西来衡量，你我的内心有很多很阴暗的东西，但是我不表露出来，或者是我偷偷做了坏事，大家不知道，还说我是好人，这种情况存在的。所以往往会认为这个思想好品德好和学习好它不在一个平台上，学习好可以衡量，思想好品德好衡量不了，那是什么，那到底是什么，怎么去评价思想好品德好，怎么样去开展这方面的学习。这个社会发展到今天，我在不同的场合都谈到过一个话题，你这样说中国社会发展到今天，当时徐院长,到我们学院来，跟新生做一个开学的讲座的时候，他就谈到了老太太摔倒在地上，老人摔倒在地上，没人敢扶，这样一种社会现象。这个发展到今天，这种状态是正常的吗？绝对是不正常的，绝对是这个社会出了问题，并且这种问题出现的不只是单一人的思想问题品德问题，肯定还有这个社会的机制问题，因为它这是连在一起的，法制上有没有问题，机制上有没有问题，品德上社会舆论上到底在哪一方面出现了问题。我觉得这个话题当然今天不是上思想品德课，我不想说的更多，但是希望引起大家的注意，就是，你作为学生他的思想品质要求，你踏入社会，社会对社会人的要求是什么样。今天我要讲几句。（所以我希望，干部，学生干部，什么是干部，干部怎么样做才是合格的干部，就是仍然促进学生学习。）按照学校的，我们说高校，它有几大职责，第一点，它是培养人才的，对人进行教育；第二点，它要服务社会，它还具有创新知识，创新文化的职能，它要搞科研，要做足科研的准备，这是高校的职责，那么在这个里面，我们的学生干部如何围绕高校的职责去做，我们认为高校的最基本的就是要努力的提升你培养人才的容量，所以现在，我们学院我们学校学的比较多的就是我们高校经济学院办到今天了一个比较成熟的本科学校如何提升人才培养，那么学生干部也就要围绕学生的学习去促进来展开，要抓住培养学生成才的条件,要抓住学生成才这个主题，为学校的利益发展做出贡献，要在服务同学的过程中提高自己的工作素质。所以啊，大学的学习要学会做人，学会做事，学会工作，学会生存，学会发展，这个学习的内容是很广泛的。你不但自己要学，要带着其他同学学。你可以说我围绕学生的能力的提升我做了哪些工作，我建议你这样写总结，不要我一总结出来就是我又开展了哪些活动。我跟大家讲这一堂课和没讲这一堂课，我认为大家是比较有区别的，你要树立一个理念，你的服务标准,我做什么事，有些不是活动,大家要有这样一种理念，你们才能做学生干部。这是对干部的认识。学生干部应该具备哪些意识，第一个意识就是学生干部是选出来的，你既是自己参与竞选选出来的，更是大家选出来的，老师选举，同学选举，那么选出来是让你干什么的，按照我国党的宗旨是全心全意为人民服务，我们的学生干部更要有这种理念。首先我给大家强调，要有服务的理念，你必须是个好的服务者，要有为学生服务的思想，为学校服务的思想，意识你也很难赢得同学的信任，你根本不可能做到你想振臂一呼应者如云的效果，因为大家首先他不信任你，他本身很害怕你，你怎么可能有这种效果，那么我前面有提到有的学生他想，我做学生干部锻炼自己的能力，到大学来了以后，我们会帮你纠正你的这种观点，因为，如果你没有树立服务意识，你想有更好的发展平台，你想把工作做好都做不好，你怎么能够锻炼自己的能力呢。你不能够取得大家的支持，这是双向的，这是互动的，你想能力得以提升，它的前提是要大家支持你，而支持你的前提又是什么呢，你在这个地方有密切支持别人才能够支持你啊。同学们不配合你，会给你一个更好的平台吗。所以它是一钟基石性的东西。这是我要讲的第一点。在这个时候，你没有，你总觉得我做到这些我付出了这么多有可能情绪会变得消沉，这种状态是有的，我就遇见过这样的学生。所以我为什么要给大家强调这点。第二，要有意识，现在的同学啊，比较独立，思想比较自由，有比较独立的个性，这种自我意识，民主意识，平等意识，是社会发展带来的，那么在这种过程中，你要如何去把握同学的思想呢，你如何和同学的这种意识上面做到一致，我觉得我们同学的这种民主意识还需加强，你不能说我开展的某项活动，制定的某项班规，不遵守大家的意见，不询问大家的意见，没有经过表决，有的时候民主的不充分，都会带来比较麻烦的后果，有的班级想开展一些活动，好增强班级的凝聚力，可是前面做的工作，结果参加的人，愿意出力的人很少，最后的效果也不佳。那这种情况都常见，所以真正的从群众中来，反应大家的心愿，，它和现在的理念大家的意识密切相关。我不知道我所提的准不准。我感觉这个现在进校的学生和原来所在的个性上面差异比较大，现在的学生更加自我一些，这种自我不由的大家，它是从小养成的，因为家里孩子越来越少原来的一个家庭很多孩子，父母家庭的爱都全部集中在一个人身上，原来上有老下有小，孩子众多，兄弟姐妹很多，那种父母的家庭的爱是分散的，孩子也在这种坏境中学会了如何更好的与人自处，现在不一样，物质生活水平提高了以后，都怕亏待了自己的孩子，所以他从小形成了自然而然的自我，现在的自我他非常注重个人的感受，个性张扬，自我感觉自我感受的意识非常强烈，这个我觉得是社会发展到今天一个必然的状态，不能说它单纯的好和坏，但我们要引起重视。这是作为学生干部要想到的。第三个，在我们开篇就讲到，我们的学生，在不同的发展时期，要根据学校的特点，自己就要对自己做发展要求。你要做那些学姐学长没有做过的。学校的要求，要怎么去适应，这些都是你们今后要学会做到的。一个高校，它的文化要传承，要形成自己的文化传统。但是，文化绝对是去其糟粕取其精华，要把历史中不好的部分去掉，留下其中精华的部分。适应文化是工作需要。学生干部的工作需要开拓，既要吸收前人的，也要自身进行开拓。你不断对自身提升，那么对你自身而言也是一种开拓。所以呢，从个人发展，从工作需要，从高校的传承，你都需要创新和开拓。这就是第三点。第四点，院系的工作，你作为桥梁，作为纽带，有这个全局观念，能不能更好的完成，能不能吸收群众们的意见。你叫要反映学校的要求，也要反应同学的要求。不能够只单向，单向的同学会怎样呢，总是说学校有什么事，为什么不把我们的要求反映给学校呢，实际上呢，作为老师，作为管理人员，我们很希望听到同学们的意见。因为，这种诉求，往往是你的工作没有做到位，它才会有这种诉求，所我们很希望听到，虽然有些诉求我们这个层次无法解决，但我们还是很希望听到。比如说后勤部，他财管学院没有，但我们回去听取意见。干部的惰性，需要群众的监督，所以我觉得干部需要了解群众的呼声。

第三个大问题，学生干部要具备哪些素质，素质这个词我也不想深究。对自己严于要求。你到校后，你家长和老师都会不断告诉你，要努力提高自己的素质。这个词用的比较泛。正如某个词用的过泛以后，大家往往会没有真正的理解它。有些东西把它作为了常识，但作为常识的词正就有它的特点。比如说，什么是民主，什么是正义，什么是公平。这是一种常识，大家都知道，但是大家都能解释清楚吗？你是真正的理解了吗？素质问题我觉得，作为学生，既要理解它广义上得东西，也要理解其狭义。广义上的它包括所有的东西。生活能力，沟通，情感，意识等等。我们学校曾经做个几个调查，其中有一个项目就是我在做，就是怎样提高经济学院学生素质，做这个课题就觉得压力很大，为什么呢，因为你首先得明确素质他所具有的担子。你得有个概念。但是这样就太大。打了就抓不住问题。所以也要理解对学生而言的狭义问题。我们今天更要理解的是对学生干部的素质。素质这本身这个词语，对于不同的对象不同，意义也不同。在这个里面，我们要谈的是学生干部应有的素质。学生干部应该具有的东西我们就可以谈了。我们是要培养社会主义建设者的合格建设者。对社会有利的人才。而说到社会接班人，在这个点他是非常重要的。还有，最为学生干部，他往往是学生中的精英，精英他以后走上社会，也会成为社会的主干。所以大家在心中要确定一个理念，我目前不是最优秀的，但我要向精英靠齐，做到精英。要有政治觉悟，精神品德，则是对社会脊梁的要求。我想，大家长期以来在这方面的学的东西很多。我只说一个。做人要正，做学生干部，一定要正。就像蒋介石，他叫中正，他是一个非常传统的人。所以我们要做到正。同时注意培养事业心，做正，做的好不好，能力都差不多。大家进校能力差距都不大，做干部的差距也不大，差距就在于事业心，在于你做的事你把它当不当一回事，当不当自己的事，把公家的事当成自己的事当自己的事做，把同学们的事当自己的事去做。能不能用心去做，在这个职位上能不能做到自己的职责，要有责任感，没做好，要想办法做好。

而学生业务的不积极表现在学习方面，它还要辅以其他的相关的东西。我在中学的时候兴趣爱好比较广泛，喜欢写作，喜欢博海群听等一些有意义的爱好。那你也许要说，我喜欢写作，喜欢武术，也喜欢画画。当你觉得，你想学习，就会非常感兴趣。我在中学时代没有在学习上做出个榜样，结果在大学就总是中下的那个状态。　当然还与学校有关，就是比较好的学校…..我们一定要在学习上做出表率，但是我的那些兴趣爱好，对我今后的工作帮助非常大。我在团委工作的时候，有个晚会，虽然我说实在话，可能唱歌根本就是五音不全，但是，我看得懂，我懂欣赏，我懂应该改进的问题所在。我们学校的两个最大型的对外晚会就是建校一百周年纪念晚会。我培养的这些东西从哪来呢，我觉得就非常得益于我原来的这些兴趣爱好。所以我觉得大家的这种业务素质，你不要小瞧它，你可以广泛的涉猎某个方面，把它都融进你的工作当中去。不懂的东西没关系，不懂你慢慢去学。你比如说，大家可能都没学过美术，只有极少数的同学在小学或中学接触过美术。那么你能不能够现在开始，我的工作中可能和这些同学打过交道，那么他是怎样欣赏，他是怎样画的，别人又是怎么样在考虑的，别人对于宣传板是怎样考虑的，现在的广告是怎么样在思考，你把这些东西作为你的工作你把它关注一下，说不定哪一天你会提出你的见解，说不定你到工作单位里去以后，你关注的这个小的细节会给你带来意想不到的启发。因为你就成为了一个复合型人才。所以我觉得兴趣爱好一定它是一个非常广泛的含义。假如说说得很功利，假如说我们的某个同学，假如说他考取了公务员，假如说他考入了城管部门，城管的范围很广，要不要人际沟通能力，我觉得很多东西它都蕴含在内了，你不要小看这些。你比如说，绘画得人，他很会画，我现在看出去的窗外的这些景象，在我的眼中，它就有多种色彩，多种线条，你会寻找到某一个构图的最佳状态，这是一般人看不到的。你比如说我非常喜欢秋天，因为秋天的颜色五彩斑斓，色彩非常丰富，有的树木可能还有嫩绿。但是相当多的都是翠绿，绿的泛黄，黄色的层次感受非常多，有铁锈色，也有红棕色，有深黄.浅黄.橘黄,橘红也行,它的颜色色彩很多。我把这种观念已经告诉同学们了。我认为，你们现在工作中体会到的一些东西，你不要小看它，不管怎样都会给你带来一些影响。还是对于工作，它都会产生一些效应，这就是在业务素质上学要注意能力是什么，能力有哪些，就是我要完成工作，我要很好的服务大家，我的能力第一个就是交往。这个交往呢，它也有一定的技巧，有一定的艺术，需要很快的跟人融合，在这个里面，很重要的就是，我能够和人融洽的交往。作为干部要能够较快的打开工作领域。可能大家从小到大，家庭的教育各不相同，有的家长会告诉你，尤其是对女孩的教育，可能会告诉你：“害人之心不可有，防人之心不可无”。所以可能讲得多了，大家就有一种比较强的戒备心，自我保护的意识很强，他们自我保护意识强了以后呢，就对别人的要求和要求跟你交往呢会拒绝，同时，你自己主动去交往的意识也会变得较弱。所以呢，中国女性往往比较含蓄，比较羞涩，比较自我，比较封闭，这是它不好的一面，而还有很多优良的东西，我这里不做多说。我要告诉你们的是什么，因为我们学校的女生比较多，交往能力是现在社会需要的必须具有的能力，你不可能不具有，比较自我。你要在人际交往当中展现自我，保护自我，要能够打开工作局面，对女生如此，对男生更是这样。要能够比较快的打开局面，所以在这个里头呢，要学会一些交往的艺术，交往的技巧。然而首先内在的东西，内在的什么东西呢，你要不拒绝，不排斥，不冷漠，很多时候，我们都知道笑是具有很大的效应。我不知道大家有没有人看过金庸的武侠小说射雕英雄传,有没有人看过,很老很老了吧.有一个情节,黄蓉和郭靖在有一次被催眠的情况下,他感觉到了自己的思维可能要被别人碰撞到了,但这个过程中,他意识到以后他就自己沉下心来。然后又微微的比较灿烂的笑了一下,他的对手感觉到他的笑容,他也不由自主的跟着笑了笑,笑得更加灿烂,更加迷人,让对手放大了,,结果最后就狂笑。我这里想跟大家说得就是，在人类交往过程中,微笑具有很大的效应。我给你们上课，我板着一张脸来跟大家上课跟我上课的时候带着一丝笑意来上课,大家听我的课你如果苦着一张脸,和你有一种笑容.那么,我们双方的沟通是不一样的,它会形成一种共鸣,它会放大,人际交往当中这个很重要.所以我要告诉你们,要学的东西还非常多,这个要从心里学的。这些东西同样会自觉不自觉的用到你的生活当中去.我在大学期间曾经看过一个五毛钱的小册子,当时我们都是五毛钱的一本书,那个书中就是谈形态语言。因为我们所处的那个年代,是西方的思想西方的观念不停的涌现,贯穿的那个年代.八十年代, 不加的完全引入的一个时代,所以当时我们看的很多书的翻译的很不好,翻译得很僵硬,是那种感觉，但你接触的东西非常多。我记得，当时那个五毛钱的图书给我的印象，其中有一本就是谈　　体态语言。到现在为止我仍然我觉得这本书很多东西给我带来了很多影响。不同人的一个体态动作，给人的印象会截然不同。所以大家在交往过程中要注意这些细节。我们随便举个例子，刚才这位同学，他的这个动作，实际上，我不批评他是否存在问题。在体态语言里面，这是一种比较防御性的，是一种自我保护，略略还有一定的敌意。但是这个动作它往往自我保护意识比较强。你比如说，大家冷的时候也会这样，但它就是一种自我保护的一种方式。还有我现在的这个动作，你们看在很多电视里面，一些领导人他会有这些东西，也可能他会是这样一种情况，就这两种交换。有可能从脚到头，又有可能从头到脚。可能从内心表演，他表现出来的就是一种谦虚。谦逊就是一种态度，它每个动作实际上是不一样的。你比如说打电话，打电话有的人把电话压的非常紧，有的就非常贴着自己的脸颊，有的人还用脖子夹着等等。实际上它都可以反映出人类的一些基本的东西。可以通过大家在上课时的一些体态动作，我可以观察出你的想法和你的基本素质，或者对于我所讲过的东西的接受度是抗拒还是愿意接受很有兴趣，我完全可以观察出来。所以这个交往能力啊，它不仅仅是一种谈话的热情，微笑它也有技巧，这是交往能力。分析判断能力它主要是解决工作中的难题，因为你的工作总会碰到各种各样的问题如何从分散达到　　，从比较各种原因去找到主要问题，主要原因很关键，要有一定的分析判断能力。同学们的想法是什么样的，有各种各样的理解，那么我怎样去找到最有效的，最集中的这样一种解决方法，这就是一种分析判断能力。但是这个东西也不是说我跟大家一说你就去做，它要在实践当中不断的提升，不断的学习一些东西，那你不得已要学。抉择是什么，选择什么，在多种方案当中选一个，这就是抉择。如果唯一的部分存在一个选择，我认为那就是最佳的一个需要抉择的东西。决策它往往需要在多项方案中权衡利弊，找出最优。能不能找出最优，这是最主要的。调动每个人的积极性，把大家形成一个集体。那每一个人　　　所以我们所说的组织能力，它实际上很大程度上是要做协调的，要做好引导。在这里我也要提醒大家，我们所说的服务同学，不是一个简单的含义。什么服务呢，你比如说，他给你打开水，那给以帮助。比如说新东方的创始人老俞，他在创办过程当中，遇到难题的时候　　　他找几个在大学已经去海外发展的几个同学，出去以后，他把他们请回来。他们几个同学根本不是说今天你给我多少钱，而是说你在大学自己帮我打了四年开水，那么我们是不是要教育我们的学生干部去帮同学打开水呢，好为今后创业打基础呢，不是如此啊。我所说的这种服务，不仅仅是你在这种意义上的这种服务。服务的意义绝不是单一的体力上的，我们所说的学生干部的服务，它更富有教育，引导，组织，协调。这一种服务，它所服务同学，也是服务自己，也是服务学校。所以，我们有的时候强调服务意识，有的同学可能听进去了但是又会偏。所以前面我给大家强调服务意识，但是没有过多的去解释它的含义。在这里我就要给大家纠正了，我们的这种理解要站在学生干部的角度，这种角度，对你的要求的角度你去理解。创新能力，创新能力和我们开始提到的意志很接近，但光有意志没有能力你怎么达到呢。我有很好的想法，但是想法能不能够付诸实施，具不具备能力。你比如说，我们很多时候本想培养学生的创新能力，创新思维，仅仅有想法是不行的，你有这种冲动是不行的。还有最重要的能力，有这种能力才可以。创新能力对于学生干部而言就是新见解，新方案，工作中能够打开新局面，这就是学生干部的创新。能不能对原有的，你的学长传承下来的这些东西，你结合过去的问题，结合现在的需求，写出新的见解，新的方案，这才叫创新。所以有的时候我们一说创新就遥不可及，但是创新它又不可取代。创新是一步步地，一种精神。所以我给大家讲的创新能力，大家要很好的去理解它。它既要遵循自己的发展规律，同时也要敢超越，这种超越就是你们的创新。而这种超越，这种创新它又要尊崇规律来进行，不能够为了创新而创新，为了创新而创新往往很难标新立异。为了有一个新的东西出来，他们解决问题才叫创新　我做干部有没有创新，那我就是把别人的东西把它丢到一边，搞一个新的。但是你做的这个你要注意你的目的是什么，你是为创新而创新，错误。你是要解决新问题

团校培训第三讲

主讲人：江沈红（财政与公共管理学院辅导员）

时间：2011年11月13日

在讲干部素质培养之前，首先要给大家描绘一下我们财管学院的学生工作和我们的分团委，我们分团委在全校学生工作中有一席之地，现在饭碗是传到咱们这一届了，所以这个团校培训是承继思想的一个会，也是我们继承以前的传统的一个培训会。再讲我们的学生工作，我觉得有几个特点，首先我们的日常工作抓得还比较实的，学校每一个星期都有一张日常工作成绩表，排名表，比如说我们前几天做早操，卫生包干区，还有晚点名，寝室排名，课堂到课率等等都有一个排名表，各个院系的情况都在上面，发在各个院办，最后我们各个指标都在前列，在年终总结的时候我们财管学院不是第一就是第二第三，各部分排名还是非常靠前的。各方面指标考核都可以归结到德育领航工程中间来，比如入党推优，评优，资助工作，把日常管理的许多工作都与德育领航工程挂钩。这样一来，我们整体的日常工作排名就有章程，不会这么乱，上个星期四，全校有个先进工作者表彰大会，现场非常乱，我们的党委周书记非常生气把全部工作人员批了一顿，但是我们财管学院表现得非常不错，人到得很齐，组织工作很到位，我们的纪检工作，纪检部的同学也做了他们应有的贡献，这说明咱们财管学院在这么多年的学生工作中，我们形成了非常好的传统，有了一个强有力的集体保障，如果没有这个强有力的保障，那么这个集体我们就指望不了它了，活动办得越大，越是到了关键时刻，没有纪律保障它就越容易掉链子，我以前经常跟学生会的成员做一个比方，我们的纪检部就像守门员，和后卫一样守底线，中间的就是学习部，组织部，宣传部，体育部等等一些经常办活动的，这就是它的中场，中场在足球运动中起衔接作用，前锋就是主席团,能够引领学生会，但是我们全校工作状况呢，在上个星期四就可以看出来，有些院系工作华而不实，看上去很完美，但经不起仔细观察。我们做学生工作要细腻，经得起观察，后卫，中场，前锋要形成一条线，思路一致，多年来咱们财管学院这种氛围已经形成了。我觉得咱们财管学院学生干部的精神风貌非常好，一届一届的学生会走过来，今年呢我们学生会搞那个读书工程，用文化的力量熏陶大家，文化是什么呢，我想从字面上理解，就是用文来化人，文是什么呢，文是和武想对立的，武是硬功夫，可以看得着的，是上场打仗的，但是文是什么呢，文是看不到的，是一种精神力量，文化要真正达到化人，立人，文化要大家认可，在几年的工作中，我们财管学院还是慢慢地形成了一种氛围。我们的夏老师呢，她性子比较急，有时你们工作没做好，她就直接批评，直接说，但是我们做工作就是要磨合，这个人呐，只要做事他就会出一些问题，除非他不做事，不做事呢，你也不会有成绩，但是一支真正成熟的学生干部队伍，他们是经得起批评，他们能够正确看待自己的长处和不足。你们呢在我看来就比较好，大家都想干事，干起事来就很好。在评奖学金的这件事中，刘美洲就做得很不错，前前后后到处跑，即使这些事都很琐碎，但是他依然很用心的去做。还有这次公务员招录大赛，这中间也是有很多的工作要做，大家都做的非常的认真。在我看来呢，咱们财管学院学生干部很积极，给人的感觉非常好，梁老师是上学年才到咱们财管学院来，他原来是艺术学院的，有着非常丰富的辅导员经验，她做了8年的辅导员工作，她到这边来感觉很舒服，因为我们干部做工作遇到问题来时，他当一回事，很舒服，那她在艺术学院作辅导员舒不舒服呢，她说很不舒服，下面的事情传不过来，到中场就断了，所以她很多时候就操不了心。还有会计学院的刘书记，找我谈了几次说下面的干部不动，干部让下面的干部做事，下面的干部也不动，上面布置的事情下面没有回应等等，这些在管理中出现的问题，不知从何抓起。通过这些事情是想告诉大家，你们要有自信心，在这个基础上还要往前走。咱们财管学院的下一步工作，如果说还能往前更进一步的话，有一个很大的方面，就是如何在我们分团委学生会的带领下，把各班委的能量激发出来，如果各个班级的干部思想能统一到我们的分团委，我想这样工作就非常完美了。怕就怕，在这个过程中，我们学生干部不断的接到夏老师和梁老师的要求，不断的感受到压力，当然他们也在按辅导员要求做，可各个班级的干部动不起来，这样学生干部就会感到憋屈和难受，上面的老师在施压，下面的班级干部不支持，然后有很多同学就不理解，最后事情也搞不定。但当事情搞完了得时候会感慨，终于熬过来了。但当我干完这一届要离开的时候，又会舍不得，想起来是峥嵘岁月，留下很来美好回忆，尽管有酸甜苦辣，但我不后悔。所以下一步的工作就是发动更多的群众，让班级工作做得更好。如果班级的工作不到位，会出现很多问题，比如夏老师让下面的同学把评奖学金的名单交上来，那各班能能按时交上来呢？你学生会再有本事，各个班委不给力，那你就搞不定。在这里面呢，就由很多问题，如果说交不上来，那么首先我就要想为什麽东西交不上来，学生干部也要思考，为什麽东西交不上来，我和夏老师还要想我们的干部是否把信息通知到位，有没有必要开个会，有没有提前预知问题会出现在哪个地方，我们的干部也要想自己的工作方式是不是有问题，传达信息的时候，有没有准确的传达信息，有没有解释清楚，然后我们班级干部也要想怎么样才能提高效率，你要想是不是班风问题，是不是班主任不到位，是不是下面有那么几个钉子户，是不是有一些有争议的问题没处理好等等，这些啊都要在脑中思考，不能在那里干耗着，要自己在那里思考问题出现的原因，由原因想解决原因。最后呢，工作不管是大事还是小事，都要经过班委的落实，包括我们的读书工程，读书工程我现在还是比较担心的，你说一个学期写一篇文章这叫什么读书工程啊，以前我们是一个星期写一篇，后来说压力大就改为一个月，后来还说不行，就改为一学期。这就存在一个恶性循环和一个良性循环的问题。恶性循环就是标准越降越低，最后就是大家都不干了，这件事情就付诸东流。良性循环就是不需要说，下面的都能动，都能去做事，大家都知道量变到一定程度就会达到质变，这就是一种量变，发展好就会达到质变。我在全校辅导员中写算是写得最好的，可有人说你哪有时间写，还一写就写70万字，不但是在文学教育界得到认可，我今年去东北师范大学去参加全国高级辅导员的培训，培训所有的辅导员不是研究生就是在读博士生，我们这个博士和其他不一样，我一分钱不用交，是教育厅他们支付，全国各地一年招一百个博士，就是享受这个基金的，应该说汇集到了全国高校比较精英的辅导员。在培训过程中有一个小插叙，我住宿的时候听到有一个人在敲门，我一开门就有一个人把我抱住，是个男的啊，很激动啊，把我吓一跳，然后一交流，他说他是来自西北一所高校的辅导员，这个辅导员呢我早就知道他的博客，一直希望就能见道他本人，他有两篇文章，就是关于考博的，讲为什么考博士，考什么专业，要学什么方向，博士读完后我怎么促进这个培训工作，点击率还蛮高的。他开始不知道考什么专业的博士，但是在看了这些文章后他就选择了政治，就考上了。后来我发现还有几个人情况和他差不多，我们通过博客认识，以文会友，我发现我的文章没有白写，大家看了后讨论如何促进工作，大家认为这是不是很有价值的一件事呢，可我当初写得时候并没有想到，如果你们有心的话可以进我博客看看这些文章，特别从第一篇看，学生工作的总结，还有看看我的留言板全部都是对我的骂声，说晚点名有没有必要，以前我们学校晚点名和其他高校不一样，每一周晚点名都要写策划，时间最起码是半小时，你即使是静坐也要坐半小时才能走。有人评论就说这个晚点名就是个鸡肋。不想着学生们的痛苦，踩着学生们的痛苦给自己个官当，各种话都有。我当时也很痛苦，心想要不要把它取消算了。还有那个同行团队也是怨声载道，有时我也在想我是不是没事找事，因为别的院系没有搞什么同行团队啊。我们院的很多工作在开始时都有一些是非，这么多社团，这么多活动走到今天是功大于过还是完全是浪费时间呢，我个人认为不是浪费时间，因为我看到它的结果。因为我也负责毕业生的工作，这些毕业生尽管就业很难，竞争很激烈，考研考公务员很难，但是一届比一届强，上一届就有一个考研考入清华。上次学校评厚德奖，博学奖，经世奖，济民奖，有一项奖项没人报是空的就是济民奖，团委跟我讲很遗憾，说阳光学社没有报，因为阳光学社在09年拿到全国性奖项，自此以后在全国得奖的没有。我们阳光学社的所学与所用都实实在在与社会联系在一起，这就是济民很好的体现，当时我们保守了一点没有报，如果报了那阳光学社是很有希望的，那么在四大奖项中我们就站了两项，这就是体现。这奖项是怎么评的呢，钱是怎么来得麽？由基金，校友会支持，吕校长亲自发邮件给企业家，说这是你们的学弟学妹们他们做得事，你们看看符不符合获奖要求，所以很具有公正性，这四项奖也是最高奖项，是校长亲自把奖项送到学生手里。还有我们考公务员，每年考上公务员的有十几位啊，国家公务员，地方公务员，还不包括村官这些，凡是毕业的学生，我跟他们聊，给学弟学妹们什么建议，他们都说到大学千万不能混。跟着我一起做事他们总会碰到有一些对他们严格要求的人，虽然在共事过程中出了很多问题，但是没有后悔。我们大家是干部也好，是社团的学生也好，或者说你们是一不小心成为干部也好，不管怎样你们要明白一个道理，你们成不成才不是我说了算，也不是你们能不能获得奖学金，而是你们以后在社会中能不能受到社会的欢迎，接受得社会的评价，可能你现在进得社团很多，加入了学生会感觉规矩很多，但是从长远来说我们就是自己和自己较劲儿。就像我一样，整天这么多事就是自己和自己较劲儿，另外在这儿我还想透露一个消息，元月3号到明年三月的时候我就不上班了，干啥呢，学校里面有个项目到恩施的一个县去，就是基层干部到农村去，关注时政的都知道，湖北省委书记李鸿忠要求三万干部到基层去，万民干部下万村访万民。当时学校报名的时候，第一期很多人不愿意去，我们校长和书记呢就直接强制性点人。在第二期的时候我是义无反顾的去报名，现在呢18位报名的选4个去基层体验，今年过年呢就回不了家，我不知道面对的是怎样的一种困难和挑战，但是呢。我想要增加自己的阅历，主动的下基层，主动的融入进去，你说这是折腾呢还是什么呢？我想从一个人的成长来讲你所做得一定会有回报，失败也有回报，我们不能太脆弱，我做了就一定希望成功，不好的结果是不是表明你做得没有价值呢，比如说考研，比如说我们的学生干部我们努力去做，去得先进分团委，如果没得到那是不是意味着你们的工作是不是全都是没有价值的呢？我想说NO!如果你明白点不是稀里糊涂的，那就要敢于去挑战敢于去创新，要敢于反思。就像我带学生出去参加比赛的时候，邀请著名企业家俞敏洪，他说创业的艰辛，他说新东方能兴旺多久他不知道，但是呢我所带的一批人他们有信心，如果我们失败了，我们就总结就反思，再去做。刚去世不久的乔布斯，我记得有个记者访问他是什么决定了苹果取得了这样好的业绩，乔布斯毫不犹豫的说出：人！即使我产房没了，资产没了，但是只要我带走我的18个人，我就能有第二个苹果，和他们一起再创业。所以呢我们大家在干事的过程中要有这种气派，说到这儿就说到了如何当一名好干部，我有一个建议，中国的教育现在有一个问题，大家习惯与老师在上面讲，学生在下面给记，考前在把笔记一看，取得一个好分数，这样有一个问题，学了后面忘了前面。为什么会这样呢？外来的东西都是被动接受得，如果你不亲自去搞懂一个问题，不转化成你的思维方式，不用这种思维方式去促进你，那么在你的脑中是留不下什么东西的。所以我们会感到很累而又感觉到什么都没学到。什么叫知识呢，那就是我们在关上书本后，把该忘记的忘掉后还留下了什么，这就是知识，而且知识是活的要不断更新，如果你不更新你脑中的知识那么你原来所存的知识就没用，一定要不断的学，最高境界的学习就是能上升的思维层面。我们讲学思结合，说学而不思则罔，思而不学则殆。希望我所说的这点能引起你们的思考，这点很重要，然后在你思考过后能有你自己的方向，那么这个团校培训就达到了它应有的目的。你们呢要知道我们团校培训和平时的课不一样，我觉得好老师就应该有种境界，就是学生学了会去思考。我们上个星期四，有个老师从美国回来，他在美国带了一年，他的经历极富传奇，现在是博导。他是个有争议的人物，因为他总是只上第一节课。他在美国非常担忧中国的教育，他觉得中国的教育有太多的问题，这么多问题怎么改，他提出了几个问题，其中比如在美国，课堂上老师给学生讲课前后矛盾时，下面的学生会站起来和你辩论提出他的观点或者写举报信，如果被学校查了后属实，那么后果很严重，轻则会受到批评，重则会调离岗位。如果在中国，老师讲什么，学生都是会说对。这就是中美学生的批判思维不同。还有一点美国教育是开放性的，比如他们反对伊拉克，反对卡扎菲，卡扎菲死了，战火蔓延到了叙利亚。这些问题他们都是可以在课堂上讨论的，然后老师会布置作业，美国为什么要打利比亚，让他们从宗教角度说，他们什么都敢说。说到这又要说起我们中国学生学英语，我们学生就是不爱说，学语言不说出来怎么可能学得好呢。把你交给李阳的钱把你交给新东方的钱把你交给什么六级考试的钱，你把所有的钱攒起来足够你到美国英国旅行半个月一个月甚至三个月。如果你还比这强的话，你在国外端个盘子打打工自己在那生活半年回来，那你的英语比那疯狂英语什么的还要疯狂。但是我们不是那样的我们是为了考证才上培训班，我们是为了出国或者干什么而上培训班。所以我有时在感慨中国博士生赶不上美国本科生的批判能力，科学思维能力，这是最要命的。这是必要硬件这是最要用的。你读大学，如果读到这个份上来，那我觉得你在大学里呢只能表明你是个曾经的学习者，曾经呢学习过，所以在这里我提出一些个人的看法供你参考，你一定要去反复思考。我这里提出的是什么问题呢，就是我们在座的干部们你一定要详细说明你为什么要当干部？你为什么，你是有意识的还是无意识的？你以后想想这个问题把这篇文章拿下去传阅一下）其次就是你怎么样当好一名干部，前面是战略问题后面是战胜问题。我们的校学生会就批评我们有些干部做事有头无尾，做事情不知道向上汇报，做事情呢就闷在鼓，出了问题呢就不知道怎么收拾，为什么出现这个问题？这个问题在我看来，就是果因果关系的果是表现出来的结果，还没有说到原因，原因呢就是你班干部这个意识没赶上，意识没跟上，当一个人意识没跟上的时候呢他出事是迟早，他越干事就越出事，他越出事就越跑偏题。我曾经遇到一个班长，后来这个班长他班里乱到什么程度了？乱到这个班上通知一件事情都通知不下来他说下面静一下通知一个事啊，下面就是静不下来，这班长的尊严何在，别人班长呢还没有发话，不怒自威呀，底下就压成一片等着他来说话。但是他们班呢根本不把这个班长当个班长最后呢这个班长就非常的痛苦。就说我们现在，这个鱼有多大才能搬得到那，他的意思是什么你们明白吗，不明白？鱼有多大板有多大，这个鱼在哪儿板就板在哪，它翻得有浪的人？在那做题你还能听得懂吗？你肯定听不懂是不是！有的人还坐在那心里还想着别人，你听得懂吗？！干事情首先要踏实，你既然已经到这里来那你就什么事都不要想，就安安心心的。他的话意思就很明显，他认定了就是他觉得自己这块板小了，所以翻不起浪，我就跟他说，你是在成长过程中，你这个板小了你要想为什么你这个板小呢，你要把这个板弄大了不就可以解决了吗。实际上是他的工作方式方法有问题，他当干部他没有想好没有把这些困难想好，他们班的班委个个干部学委学习委员什么的四分五，连班上的班委的定位他都不知道，那你就搞事情那肯定的没威信啊，做事毫无章法，那你做事情肯定搞不好，肯定搞不好。对于这个事举一个简单的例子，我告诉你我现在很遗憾，今天大三的干部，大三的很关键，我告诉你大三的同学他们也很困惑你知道吗，大一大二大三大四他们心里的病在哪。你想啊我做了这么多届辅导员，大三他们最疑惑的就是我到底该走哪一条路？大四，大四啊他们最困惑的是什么呢？他们最困惑的就是，我能不能成功，但是我能不能成功呢？他就会立马的计划成功，他们遇到一个单位签约他想他到底是签还是不签呢？好不容易找到一个单位面试笔试人家说可以进了他又犹豫了，这种现象是很奇怪的，他们到底要什么，所以出现这种状况。我告诉大家，你为什么要当一个干部？你一定要想到你要做一个什么样的人。如果说你说我是想做一个真正的有价值的人，或者说我是想做一个因我的存在能够带着一批人做事的人，那你就是个班干部。他要做一个什么一个有影响的人，做最好的自己，你当初院里的人是因你不同的，他就说嘛我现在推荐，你经常这样想，有两个世界一个世界有你，一个世界没有你，这两个世界因为你而有你的世界和没你的世界不一样，那个地方不一样呢，因为有你的影响所以不一样，所以比尔盖茨所以他在每一次跳槽的时候，他要问自己的内心我要什。他从微软到苹果的时候啊，到google的时候到苹果的时候，那个时候在中国办的中央研究学院的的院长，要他搞一个微软的品牌，他辞了，就一脚把他踹了，踹了之后呢，就这件事情给他什么东西，然后他又跑google里面，他跑google里面干什么，他本来不想在这企业不想在这公司嘛，他是全球全球最好的企业都要他，他想干什么，他想干教育，按照西方的模式按照最先进的理念教育学生，他觉得就像当年鲁迅他的创作，你把他身体的病治好那没用，你要塑造他的素质，然后他就来要干教育。但是他已经有16个亿，最后呢由于各种原因他没干成，最后呢他干什么呢？他办了一个创新工场，创新工场干什么呢？就是为这些想创新有一定技能的人提供平台，这就成了中国未来企业的发源。你把你的点子说出来，你是缺技术还是缺资金还是缺管理，你到我这来，你用你的资源我用我的理念。把你这样一圈人来给你把这个创业的梦想实现。他，他就是李开复！那么你们当干部，你们为什么当干部，我想你就应该是什么价值，干部是相对群众而言的，对不对，你想当干部究竟是你呢能够带领群众一起呢做一些有意义的事情。所以一名干部的核心就是真心真意的为大家服务，这是它的第一个要求，第二个要求是什么，你能够比一般的同学看的更远，然后带领大家往前走，要有战略眼光，就像打仗的时候那些战略家呀，要高瞻远瞩要带头，可是我们的现状是什么样呢？在日常生活中说服不了群众，告诉大家，今天晚上要这个查寝室，告诉大家今天晚上有一个学习讲座，然后下面就说我为什么要去，然后开始争吵，告诉大家有一个评审，有什么材料可以交，然后下面开始议，然后你就没有更好的办法，我觉得这就是有些干部被群众牵着鼻子走，他就不知道问题所在。你至少要把信息传达完整，评论的商讨到底要怎么干，你通知那件事的时候，你首先班里的内部成员要开个会，是不是，你要把这个事想完整，就是你在这个问题上你要有自己的思路。然后你就影响这个班的其他班委这个寝室的寝室长然后影响全班同学，这才是好干部。最后我告诉你。一个班太小了，有的同学他不做干部学习不好但是他在班里影响力是有，他一帮人嚯嚯就把事情搞砸了。所以我觉得只要是一个班，它必然有左中右，必然有先进中等落后。如果说干部不是代表先进的方向，那么这个集体一定是落后的。一个班就是邪气压正气，知道吗邪气压正气，我们院搞活动，有的班搞得不错，有的班就不行，什么原因啊？是他的人蛮差吗，no ！根本原因是他们干部问题，干部没有把这督促前进的事想明白想深入。所以还有一个事，你千万不要迟到，迟到要么就让我来告诉你怎么做。如果你让我告诉你怎么做一二三，这里就表明第一我不是好领导，第二你太差，是不是啊，想你该想的事，做你该做的事，因为有的同学参加工作后个别想做公务员，诶，想做公务员哪。我告诉你，这个去得这个地方，领导找你，你坐在那吃呀，你闲得发慌，所以曾经给你机会，为什么想到别人呢。因为别人一定有优于你的地方，而一个人，人与人之间的差别，我觉得首先是力量的差别，知道吗？他是意识上杰出，这个人很聪明，但是意识意识，没有意识不行啊！就像比武一样的，你出一招人家也出一招可是他看到了后面的十招五招，你是出一招停留在一招，你就被别人吃定了。换言之你动手就要失败，必定失败，什么是好干部，我觉得干部就应该这样的，什么样是好干部？你要知道你是干部，干部和群众关系是什么，你就应该代表了这个班的事情的先进的文化先进的方向，你一定要做个有为的干部，有为呀要带领大家往前走啊，所以我为什么要各个班级里要班级里的包括学生干部，你在干事的时候要计划，我这班级要不要买个什么东西，班上同学的困惑是什么，我以前就说团支书，是那个团支书吗有么？我这团支书啊他们简直叫恩怨无功，班长权力很大，团支书的书是虚的虚的虚的，有人愿意做主席，有人愿意做团部，实际上在中国，是什么党委一下的干部我们学校的一把手是谁啊周总理她是书记，书记和党管干部，党呢，管干部，知道么，应该是这样的，团支书是干什么的，团支书是作战中的政委，那么班长是干什么的呢，班长像作战中的军长，你是革命领地，他是作战领地，班长是军长，这样是这样的，团支书他是该广泛的了解全班的思想，我告诉你你做干部的你知道全班的同学困惑么，你不知道吧，如果你不知道，那你做事情就瞎着来把，一个干部有自己的思想这个干部就是好干部。一个干部没有思想他注定做不好，有的干部是工兵型的，他就自己吧自己当奴隶一样，把所有的事情都做了，可是这样是不对的，你一名干部呢就应该身边围绕着去。我们班上如果有人逃课，如果有同学玩游戏，如果有同学抵制共产党。我告诉你，我首先不会找这个学生，你知道我找谁吗？我会找家长。因为他作为名普通学生，是不是，一个同学玩游戏玩的七八节课都没上，玩得呢一个星期没上课，没有家长告诉我，你说这是怎么回事！这种事情在我们学校多着呢，我们院曾经有一个学生他是2007级的，这个学生，他是房县的，当时是他们县的高考状元。这个学生很厉害，最后到我们学校来知道是什么状况吗？大二的时候，他跟周xx一个班的。他加入了学术中心，他想在学校大展宏图。大三的时候退学。为什么退学啊？这个学生有什么什么经济的原因。他有一天到河旁边。把银行卡丢到河里面，手机丢到河里面，钱包丢到河里面。他家是很贫困的，为什么这么做呢，他说他不需要这些东西了。有同学听不懂我得话了（啥啥啥，你们就笑了）。一个人能不需要钱吗？太高尚了！这个，是什么造成这样呢？他跑去玩游戏，他玩单机游戏，玩得很入迷。他后来在网吧，吃在里面住在里面，一两个星期都没有回来。这个学生是他自己不想读书吧，他最后退学了，我们都很心疼他。他爸爸都快60了，还打工供他读书啊。一个都快60的人啊，想想你们父母啊，是不是啊。我家在街道口那里，那里是挖通道的，那里要修路。我看到那每天晚上啊，就是半夜施工。那好多人啊，都在那挑啊，运啊。很辛苦很辛苦啊。他爸爸就干这种粗活，因为没有知识只能干粗活。我告诉他这个事情，他妈都不知道儿子在学校原来是这个样子，她一见到她儿子就哭：你怎么这个样子啊。她她后来来学校，她一推门进来，他应该叫声妈吧。他一看：“哦，呵呵，你来了。”他就这样的，没有说我们正常人看到自己妈妈大老远过来那种惊喜的感觉，什么问寒问暖的，他不是这样的，他表现得很冷漠。他妈后来哭啊，但他还是很冷漠，就这样啊，他当初也很有理想啊。你们现在大一啊，大二啊，你们当初不是很有理想吗？你说我要是不提醒你们的话，你们大三啊更堕落。到大四啊就放松了就认为这就是命。有同学发现班委特别是寝室长相关的他从不过问。我告诉你一名不关心发生什么事的干部是有辱了你这个干部称号。有的干部就会说如果我怎么样别人就说我打小报告啊什么的。我告诉你，如果你事真心为别人好，这怎么是打小报告呢？是不是啊。我曾经对一个寝室，让他们所有寝室成员都不许入党，有同学就跟我争啊：他没有打扫干净他不爱卫生，为什么就不让我入党啊。我就问：你是不是寝室长啊？他说是啊。我就说：“你是寝室长，一屋不扫何以扫天下？如果是一个党员是要关心群众的。你说他不打扫卫生不怎么样，你向辅导员反应跟老师说撒。”他又不说，你说他该不该评估。所以我觉得啊这里面有太多太多问题。还是没有知道为什么当班干部。我希望你们接这届班委的时候比他们更厉害。这是我们第一个问题：我为什么当干部。实际上当一名学生干部和一名没当干部的普通同学有一个最大区别就是：你从做干部中知道自己该做什么样的人。我一直都认为一个人才啊。要做一个人才第一要做什么呢？第一就是要做人，他知道怎么做人；第二个就是做事。而做人是很难的，你仅仅会考试也很简单，有些人是考霸，战无不胜啊，拿奖学金都很容易啊。但是呢，你要他去搞科研支教，带一些人，搞些社会实践什么的，他就搞不定啊，他没有一点威信，他做不到这一点。所以我觉得你跟普通同学相比较起来，你应该更会做人。因为你在带领同学做事的过程当中你就会发现：如果你说话没有威信，你镇压不了不了别人，你自己还有缺陷。我去检查工程，你自己都不去做，你何许去带领大家？读书工程自己不写文章，你光叫别人去写，我们现在听了是不是很奇怪啊。你说他腐败吧，你把他拉下去他还是腐败。是不是啊？你当了干部了，你就叫别人去做，你不当干部你就抱怨这么多事情。所以你作为干部呢，首先就要有干部意识：因为我是干部所以我得学习成绩比较优秀。我看到有些干部啊，晚点名的时候，不知道怎么就不在。他在忙什么呢？哎呀，学生会有事，然后是不是学生会有事呢？我也不知道。反正呢，他就在有些事情上啊，吧自己游离班级之外，然后班上集体活动有时候不参加，在寝室里面言行也不注意。我们院里面就又一个，我不点名了，他什么呢。他在寝室里说一通不符合他身份的话，后来我知道了。同寝室就有人抱怨学生会它真的很黑。实际上学生会活动都有经费的，有时候什么学生活动啊都有奖品啊，这些钱啊，我告诉你都被学生会吃了你，用他们话说就是被黑了。我告诉你，人只要管人啊，那些被管得人总有人会觉得不舒服，他不舒服肯定就要抱怨啊，就像有人骂我一样，是不是啊。除非我什么都不干，都你好你好都好，什么都不管，当然我良心过不去，我肯定要管。然后这个时候呢，办公室助理发话了：我去跟他说。那不就完了吗？身份都不一样，因为他是我身边的人对不对，我还信他得话。假如说有的同学他一学期都没来过我这一两次，他来我这抱怨啊怎么样，说学生会怎么样啊，人家听到都觉得他再发牢骚而已，不会很当真是不是啊，是不是人之常情啊。但是，如果我身边人这么说，我告诉你，即使不黑也被你说黑了，是不是啊。后来我就告诉他：你为什么这么说啊。他说别人都这么说嘛，所以我也这么说。好像他不这么说，别人就把他当异类一样。我告诉他：你有时候可以选择沉默，有时候可以适当的反驳，但你一开口，你身份不一样那就不一样，知道吗。你以后参加工作过程当中人与人之间的是非就是这样出来的。所以对我们的干部们，你在做事的时候，你一定要树立自己，要脱离他们，要学会做人，而且还要知道要学会将委屈隐藏。所以我觉得我们干部们在学习当中生活当中你要想想你为什么没有威信。由于是时间关系我就不说了。其次，我们就要想如何才能当好干部。如何做一名好干部呢？我觉得就是你在做干部的时候你一定要有主见，有思路。而且思路一定要尽量想完整。就像毛泽东他说干部做两件事情：1.考他文凭2.出主意。干部是出主意的。我经常讲一名好干部就是事情还没开始你就知道是什么事。然后就要通过科学的工作方法吧思路到位。那么，什么事科学的工作方法呢？你就要写一份比较完整的说话，说话里面有人、物、德等等。把这说话一看就让人记住，这都是要学的。你这些东西做不好不要紧，但你一定要学。湖北科技大学有个辅导员他就写了个说话的模板，这个模板已经被清华大学管理学院作为一个案例，你们可以到那上面看一下。我建议我们干部呢，你每个星期要花半天时间或两三个小时去想一想工作。我们有时候忘了工作，到签到的时候还不知道有这个事，然后吧自己放到普通角色上去了。比如说王浩，学习部的那个个王浩。他的班上那份剪报，有次，他就跟我说，夏老师，你是一个理想主义者，我说，什么是理想主义者，他说，你要我们一个月出一份剪报真的太难了，我说，不是在班上说让大家叫志愿者么？让志愿者参加这个编辑小组，他说，帮帮我，没人报。我说，没人报你就在这里干等着啊，你难道不知道独立出击吗？他说，怎么独立出击啊？我接着说，有没有这一学期要参加党校转正的啊？有，有。我说，有没有入党志愿者？有有。有没有预备党员？有有有有有。我说，他们不应该退党么？他们要退党的数十年再入么？可是这些事情难道不是为大家服务吗？是不是这个道理啊，你又想捞党票，又想不做事，好事全都被你搞到手，这就是典型的，典型的什么样呢？叫投机！就像个暴发户的人一样，会一夜颠发。这个事情你班长要想办法啊，你要让我来跟你们说这个道理，一个班上一个月没有一些事要领导吗，难道没有吗?我原来有一个班长，我当时有一个梦想，希望我们税务班还有注税班每个人毕业的时候拿到毕业证同时每个人还有一份简报，这一个月一个月坚持出来的。有人说什么叫人才，人才呢就是你能把小事做好，然后呢再把中间的事做好，有的人想我毕业的时候一下子就能找到一个好单位，可是做人在班上呢人缘极差，这样的人能指导吗，这不是悲哀吗，出事是迟早的，这怎么就赶不上事呢，我已经问了多次，这个错误我个人认为是比较低级的。如果说多了就没意思了，我真的不想说了，所以我觉得如何做一个好干部就是呢要由积极性，要发挥你的主观能动性，好干部就是有两种啊，合格的干部就是能够把办公室里的院里的要求做好，让你办的事做好，这是合格干部，这还只是合格的干部。还有一流的干部，就是在上一层的干部，就是你有开发性的做事，有人说要将有人说要帅，帅才行啊，开疆扩土，这才是更高干部的要求。你还必须要了解班上同学的现状，你必须要知道学校对什么事情很看重，对什么很看重啊，科研项目，社会实践，实用实践实干，一定要自觉去实现学校这个目标还有就是明年的十八大嘛，你要有政治道路，这是更高干部要求。北大有一个主席，经常泡图书馆，有一个人他看了很多书，正是因为看了很多书他做的事，他的言与行很积极机警。有的同学说我毕业后是考公务员还是考研呢，我告诉你们，你如果从来没进过图书馆，你如果天天打游戏，你如果玩儿，你还考什么公务员，是梦想吧，幻想吧！我们大一老师说过11级大学生他们的实力是很好的，你们应该想到你们以后怎么做一番好事业。前一些年有一件事快把我搞疯了，有个班的个同学搞那个贫困生资助，他说国家的钱是奖给那些最贫困的学生，他每天早上七点钟不到就起来打游戏，他说他要考公务员，我当时就觉得好悲哀。你考公务员现在就应该好好学啊，好像认为国家的钱就是该拿的，你说这是什么样的一种境界啊，这些人我告诉你，你考不上，考上了也悲哀，真的，有的人是不是觉得我说话太直了，但是我觉得一个人能走多远是由他做人和品行决定的，你们相不相信，我是信这的。你想想你当干部应该呢当得风风火火，把一些事情用在公利上，不能当得太辛苦了。最后才知道我是一个这一样的人，一个人要认识自己很难，是有一个步骤的。你是要通过做事情，你只有多做事听得越多来看自己。你整天无所事事你怎么观察你自己，又很辛苦而且你还没保障，你逃课，老师批评你，所以在这时候你自己能不能评奖你自己清楚，你这一年做了什么，得到了些什么，成长是什么呢，这就是成长，你在这个过程中所得到的，所思考的就是成长。今天呢在这里我们漫谈学会干部素养，像这样的话题我根本就没做准备，因为我太了解干部了，太了解你们的心理了，最后呢我希望你们继承财管学院的优良传统，然后呢能学会自我认识，学会做事，通过你在财管学院的日日夜夜，你能够成为你自己的楷模，实现你的抱负，能有自己的事业，然后再回想在11月13号下午我讲的这番话。。。

团校培训第四讲（户外素质拓展）

第一次素质拓展：

时间：2011年11月19日

参与对象：大一、大二全体班委

活动目的：加强班委间的沟通交流及班级间的协作互助、增强服务意识和集体凝聚力

第二次素质拓展：

时间：2011年11月26日

参与对象：财政与公共管理学院学生会全体成员

活动目的：加强各部门干事、部长间的沟通联系、增进友谊，培养合作意识奉献精神，更好的为组织贡献力量，更好的服务于同学。

二、部分培训同学思想汇报及心得

团校培训心得体会

财政Q1041 潘倩

最近两周，我院举办了团校培训，作为一名班干，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。

这次团校培训主讲人是朱磊书记和江老师，主要给我们讲授了关于学生干部的工作理念、价值体系和强健体魄的内容。老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。我们这些班干应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己。最后，我们要有强健的体魄，生活的一切都是建立在健康的身体之上的。

通过这次团校的学习，我收获了许多，可以说，不论是从思想上还是行动上都有了一个更高的认识和做法。自从我担任学生干部以来一直都在思考有关学习与开展学生工作之间的问题，许多同学都认为当班干会影响学习，说实话，我也有这种看法。我们这个学期的课程本来就多，又要组织活动什么的，总觉得时间不够用，尤其是学习的时间少了许多。久而久之成绩就会有所下滑。但经过了这次培训，让我改变了这种看法。让我有了新的想法：学习和工作是不矛盾的。不是学习的时间多了，自习的次数多了我们的成绩就会好，我们要考虑学习的效率。我想，浑浑噩噩地学习两个小时还不如集中精力地看半个小时的书，我们忙完了之后就能以一种好的精神状态投入学习，这样就能很好地做到学习工作两不误。

总的来说，我经过这次团校培训学到了很多东西，我也坚信在以后的工作中能够更加得心应手，更好地服务同学。不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，为财管学院的明天时刻准备着！

团校培训心得体会

公管Q1041李灿

武汉的十一月已经开始转凉，然而当我得知自己可以参加团校培训时，内心仍是暖暖的。四期的培训，每一期都各有特色，每一期都让我收获颇丰。不论是朱磊书记的儒雅之风，还是江老师的亲切可感，都让我印象深刻。但是今天，我想就第二期培训谈一下自己的听后感。

在第二期培训中，主讲老师主要讲述学生干部应该具备的意识和基本素质，让所有在座同学都深深折服。一个国家需要一批优秀的干部来领导，一个班级同样需要一个精英团队去带领，而班干部就是这样一批领跑者。毛主席曾说，群众干部应懂得马列主义，要有政治远见，要富有牺牲精神，要能独立解决问题，在困难中不能动摇，要忠心耿耿。而这些这无疑也是对所有学生干部提出的要求。我们既然是领跑者，就应该争当先锋，争做榜样，不仅要树立起为同学服务的坚定信念，更要把爱国、爱民族、爱党作为自己的思想标尺。一个有能力的干部可以走得很高，一个有政治远见的干部可以走得很远，不论是政治远见还是工作能力，它们都是一个干部应该培养的能力甚至是成功的前提，而这些对我们来说尤其不可或缺。除此之外，作为班干部，在日常的学习生活中必定有很多琐碎的事要操心，所以我们必须要牢固树立无私奉献的人生观和价值观，还有发自内心的责任感和使命感。同样的，独立是走向成熟的比经之路，忠心和不动摇作为干部的基本原则，更是神圣不可侵犯的。

当然，一个优秀的干部必须具备一定的意识和基本素质。在这堂课上，老师提出的观点自然是无可挑剔的。其中有几条我觉得尤为高明——

第一，优秀学生干部须具备公仆意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。

第二，优秀学生干部须具备“参与意识”。学生干部是全校（系、班）的学生代表，是联系校系和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校（系）有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。

第三，优秀学生干部须具备政治思想素质。俗话说，“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。

第四，优秀学生干部须具备能力素质。决策能力：学生干部应根据我们布置的中心工作，结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况，找出关键问题所在，权衡利弊，及时作出有效可行的决策。组织能力：学生干部要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实现。创新能力：学生干部都不能干出成绩，能不能超越自我，超越别人。根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果学生干部，因循守旧，本本主义，迷信书本和权威，一切按老规矩办事，那么就没有我们创新，没有发展。一切都可能是老样子。

通过这一次培训，我学到了太多太多，以上的只言片语也均是有感而发。我希望经过这次培训，自己可以在班委这条路上走的更好，同时我会把学到的知识付诸实践，并用它把班级建设的更好！

团校培训心得体会

财政Q1141 学习部代雪玲

团校培训中，我们了解到作为一名学生干部应该具备的基本意识和素养，作为一名刚入门的学生工作者，我觉得这次的培训让我受益匪浅。

首先，我在中学的时候因为个人原因对于学生干部工作并不是很积极，只是担任了一项科代表的工作，虽然职责很单一，工作很简单，但是也是比较锻炼人的工作能力的，因为那真的很需要人的工作责任感，独立能力以及超强的心理素质，而我经过了六年的锻炼后，也渐渐的积累了一定的经验，对于学生工作一类的事情也有了自己的一套工作思路，但是却没有接受过很系统的教育和培训。

在这次的团校培训中，我再一次地明白了大学的学生工作与中学的真的很不一样。在大学，所有的学生都已有了自己的学习、工作思路，而不希望还像中小学一样每天如一地在学校的计划中度过，而学生干部作为学生与学校之间的桥梁纽带，许多工作的开展，不可避免的会遭遇许多的不理解和阻碍，因此，从某种意义上来讲，大学的学生干部确实很难做。

然而，我们并不能因为工作难而轻易地退缩，毕竟工作总是需要有人来做的，而且一旦我们选择要去做了就一定要做好，因为我们代表的就不仅仅是我们个人，在同学们眼中，我们代表的是一类人，如果某一个学生干部对于工作满不在乎，马虎对待，伤害的是所有学生工作者的名誉，所以我们不仅要对自己负责，更要对自己的工作负责。因此，我们的工作能力和责任心更加重要，作为学生工作者，时刻记住自己是一个服务者，随时站在学校和学生的角度做自己份内的事情，这才是学生干部的职责。

说到工作能力和责任心，我认为这也是当前许多学生干部所急缺的，所以我对于这方面一定要更加严格的要求自己。因为我自己在这些方面做得还远不够，责任心是有的，工作的积极性也是可以时刻注意的，但是工作能力并不是天生就具备的，尤其是在以前并没有这方面的经验的情况下，自己就要更加注意多多抓住机遇来不断地训练自己，提升自己的能力。

其次，在做完培训后，我照朱书记所讲的几点要求与自己对比过后，发现有一些方面的东西自己可能做得还不够或是没有把握自己做的是否达到要求，比如大局观念、创新意识，这些事以前没办法锻炼的，而在大学，作为千百人才中普通的一个我，更难得到锻炼的机会，希望以后自己可以通过自己的努力填充自己的不足，成为一名合格的学生干部。

结合近期我作为学生会干事及班委的经验来讲，我发现积极性和主动性真的很重要，尤其是要做好模范带头作用。举个近期的例子来说吧，我在班上担任的组织委员一职，每周末需要开展班会活动，而一周前的那次刚好在班会后要进行学生手册的考试，所以班会一开始，同学们都在下面埋首看书，而完全不顾班会是否在进行，没有一个人愿意参与，我站在讲台旁尴尬万分，当时的某一瞬间真有一种想要放弃的冲动，但是，冷静后想到班级活动是不能轻易取消的，所以在冷场的时候我自己走了上去，随后便有同学陆续的上台，当时确实是特别的感动，之后便提前五分钟结束以便同学们复习，班会还是圆满的结束了。那天真的是受益颇多，我也明白了，虽然学生工作是不求回报的，但是还是需要同学们能够给予支持回应和认可，当我们合作着完成工作时，得到的不仅是一项工作的成功，还有彼此的和谐与友爱。作为学生干部，当同学们认可自己，积极配合是，我们会更有激情，活动会得到意料之外的大成功，我们对同学们更充满感激；作为参与的同学，当看到学生干部一心一意地为这大集体服务努力时，心里也会有感动与谢意；也只有如此，学生干部与同学的和谐，才会有整个集体的和谐，才会让我们整个集体的所有活动圆满稳健地完成。

最后，我还是希望自己不论如何可以一心一意搞好工作和学习，一直保持那份积极和热情，不断在班委、学生会中锻炼自己，让自己不断提高，按照所提的这些要求逐步让自己融入学院、班级的大集体中，并为这个集体奉献自己的一份力。

团校培训思想报告

秘书处甘蔚洁

为激发学生自我成长欲望，提升学生干部的整体素养，培养一批政治觉悟高、业务技能精、品德优良的学生干部，根据学校的安排，我们获得了一次参加团校培训的机会，聆听了朱书记、江老师的精彩讲座。现在，这个短期的的团校培训结束了，我收获颇丰，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部工作意识以及责任意识，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好的服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，聆听老师对全体团员的殷切希望，铭记团发展的艰辛历史。

这次团校培训的第二讲是由朱磊朱书记讲的有关于“学生干部应该具备的意识和基本素质”。朱书记指出：“在校大学生一般都想有当学生干部的意愿，但真正能当好一名学生干部的同学并不多。究其原因主要有三。一是对学生干部的认识不到位；二是学生干部素质活能力不到位；三是学生干部努力的程序与方向不到位。做一位合格的学生干部不容易，但想成为一名优秀的学生干部就更难。首先我们对学生干部就要有一个充分并且正确的认识。学生干部首先是学生，不言而喻，大学生的学习主要还是专业只是的学习，思想道德的学习。不能因为这一职务而本末倒置；其次，是干部，是学生的干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，做一个合格的干部。身为一位合格学生干部，就需要有一些基本的素质，比如：政治思想素质、业务素质、能力素质、心理素质以及集体素质。而作为一名优秀的学生干部仅具备这些还是远远不够的，一名优秀的学生干部应该还具备一下特点：腿勤、嘴勤、手勤、脑勤，即所谓的“四勤”。作为学生干部，我们应该注重个性休养，塑造自我形象；培养健康心理，树立整体形象，在此基础之上再掌握一些正确得当的工作方法。

团校培训的最后一讲是江老师。他从自身学习的经历出发，给我们传授了关于大学生学习和工作的理念、价值体系。江老师的课很受大家的欢迎，同学们的积极性也很高。通过江老师的讲座，我们这些班委、学生会干部能够认识到自己是什么：先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。我们要严格要求自己，要时刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真的做好自己。一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任并不是件容易的事情，首先就必须要有较高的素养和人格魅力。

通过短暂而又丰富的学习，我们的确获益匪浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团校培训，其实我们时刻都面对的新的挑战，这就促使我必须倍加努力通过点滴积累，一步一个脚印认真实干。相信通过这次团校培训，我们学生干部和我们的学校共青团也会形成更加紧密的联系。在为学校学风建设奉献自己一份绵薄之力的同时不断充实自己，锻炼自己，为将来理想中的自己增添砝码。

团校培训心得体会

生活部崔启辉

本来原定本周末上午的团校培训应为我要参加党校培训而没去，所以只听了下午江老师给我们讲的一些东西。然而，虽然只有半下午，我却学到很多。

首先，江老师肯定了我们的学生工作，说到我们学院的学生工作做的在全校都是名列前茅。作为学生干部，这是对我们最大的鼓励，激励着我们在以后的工作中更加树立坚定的信心和良好的心态。

然后，江老师给我们所有的学生干部出了道思考题。为什么要当学生干部？虽然问题很普通，可是还是让所有的学生干部特别是大一的同学们反思了自己的初衷，是什么原因呢？或许每个人的想法都不一样，有的是锻炼自己，有的是为同学服务，还有的是为自己的功利心，等等这些。后来江老师又说了一些我们应该端正的态度，为同学服务这是必不可变的，如果一个人为了自己的功利心而当学生干部，那么他注定不是一个合格的学生干部。

然后接下来，江老师说了作为学生干部，应该注意的问题，这部分对我的启发是最大的，这是我们学生干部行为的一个标尺。第一，注重身份，在这一点上江老师用人大的陈伟教授给我们做了例子，更具启发性。第二，作为学生干部，要身先士卒，学会做人，这一点不必说了，大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。进入了大学做人是最基本的。最后，作为一个好的学生干部，要有主见，有思路，这样才能真正担起学生干部的担子，为同学服务。

自己现在也是作为一名学生干部，想想自己以前的作为，是不是与江老师所说的一致，还有哪些地方要改进，做一名更好的学生干部。这些都是我们在课下应该思考的，而我们的目标就是积极思考，踏实做事，无欲无求，做一名真正的帅才！

这一次团校培训不同于去年的团校培训，虽然没有参加去年的，可是听着同学们说的也知道反响不是很好，然而，今年一改往年的规划，从教育内容该起，这样就大大的吸引了同学，同时更给了学生干部一次这样的机会，让自己有时间反思一下。而这也正是团校培训的真正意义之所在。至少我有机会参加这样一次团校培训对我确实是收益不少，对自己以后的工作有着更明确的目标，做一名真正的学生干部。

以上就是我这次的所学所想，这一次团校培训给我很多，让我学到了很多。

关于如何当好一名学生干部思想汇报

生活部丁慧

2011年11月13日，我参加了我院团校培训，会上两位老师的话让我受益匪浅。让我重新认识了学生干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力。

作为生活部干事，我的主要职责是检查寝室卫生，协调打扫卫生包干区，宣传组织寝室设计大赛。通过这一系列的活动，让同学们有一个良好的生活环境，也有一个绿色的校园环境。同时，也在这一系列的活动中，加强与同学交流，营造一种友爱氛围。但我深知自身还有很多不足之处。因此，我要刻苦地学习，不断提高自身的素质和思想，争做一名好学生干部。

首先要学会求知，学生干部首先是学生，学生的首要任务就是学习。而学生干部要挤出相当一部分时间为同学服务，学习时间相对较少，这就要求我们充分利用课堂内外时间，及时复习功课，拓宽知识面，将学习和工作协调好。

其次，要全面提高自身素质。我们要树立正确的世界观，人生观和价值观。要培养正直的人格，过硬的作风，对同学一视同仁，全心全意为广大同学服务。

再次。要学会发展。学生干部应充分利用大学校园为我们提供的广阔舞台把自己培养成一名德智体美全面发展的优秀青年。

最后，要学会生活。凡事总要有个计划，长远规划也好，短期计划也罢，总之要有根指挥棒。学会生活，还包括独立自强，进入了大学我们告别的父母的依赖，要学会承受，学会接受，学会变通，慢慢的从一个校园人像一个社会人士转变。作为学生干部，就应该积极参加活动，丰富自己的大学生活，要做好榜样，经常性地开展丰富多彩的活动，积极为同学们创造展示自我，推销自我的舞台。

人往高处走，水往低处流。人就应该自强不息，力争上游。一名好学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不久要严格要求自己，还要积极的用自己的言行去影响其他同学。要坚持务实、高效、开拓、创新的理念去办事。要带动大家进行自我教育，自我管理，自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为自己的人生道路添上光辉的一笔。

希望自己通过自己的努力当一名优秀的学生干部，服务了同学也锻炼了自己。Fighting~

团校培训心得体会

生活部周建琳

上周的团校培训，除了对朱书记所讲的学生干部应具备的基本意识和素质有了更深刻地认识之外，我想最大的收获便是我对学生干部又有了新的定位。那天下午江老师没讲什么大道理，只是结合身边的例子，我们周围发生的，或是历届学长学姐们的经验来告诉我们怎样去做好一名学生干部。

江老师在讲述的过程中不断的提到要我们反思“我们为什么要当一名学生干部 ”。每个人对于这个问题肯定有不同的回答，回想曾经竞选学生会干事和干部时，讲的最多的就是想通过此次机会来锻炼自己的能力，提高自己的能力，为我们院的发展提供自己的一份力量。

我想很多人的想法都差不多类似，始终将自己的利益考虑在内，当然这也不能说是不对，但是只要我们转变一下想法，或许就能更容易的去开展自己的工作，也能让自己有所收获，感到快乐。学生干部作为学生的代表更多的是服务同学，要让广大的同学们学的更好，生活的更好。当我们在开展工作的时候，把为同学服务放在第一位，那么收获的就不仅是能力的提升，还有思想和精神上的进步。

做学生干部要为同学服务，为学院发展做贡献，那么肯定要有一定的牺牲精神，这些其实在我们当初决定做的时候就该考虑到的。但是在真正的面临这些的时候，心里不免要小小的抱怨一下。在抱怨中做事的话，不仅会影响自己的心情，还会影响做事的质量。一句话要把自己的心态放正，当我们在工作的时候，不管是遇到困难还是要牺牲自己休息的时间的时候，在抱怨的时候更多的去想一下当初为什么要当一名学生干部，要切记浮躁。说到这个我又想起我们主席前段时间给我们每人发了一条短信，内容是一首禅诗，大概意思就是告诫我们踏踏实实的做好眼前的事，不能抱着功利心去做事，要切焦切燥。我想这不仅是工作的态度，我们做任何事情都该有这样的心态，实事求是。回想自己最近的工作状态，偶尔也确实有一点点的浮躁，没有全身心的投入到工作中去，这几天在总结的同时也在自我反省。作为学生会的干部，还要培养干事，所以我更应该严格的要求自己，这样才能给他们做好榜样，也才有资格去带他们。

记得前任部长对我们说过，做学生会干部特别是生活部这样的部门，吃苦耐劳大多数人都能做到，但有时我们会发现我们的付出却没有得到很好的收获，这也是很多人不能不能忍受的。在这一年多的干事和干部经历中有时也确实有这种感觉，不过既然选择了，那么就坚持下去，做干部本身就要有无私奉献的精神，并且我也坚信只要我们踏踏实实做好自己的工作，总会有收获的。最重要的是，无论什么时候都要时刻去想想：自己为什么要当一名学生干部！

团校培训心得体会

实践勤工部刘美洲

这是我上大学来第二次参加团校培训，第一次以班委的名义，这一次以学生会实践部部长的名义，都是两天的培训，但是心得体会却不一样。大一的时候只是听，听好后感觉也没什么体会；但是这次培训却不一样，在经过两天的团校学习后，我收获了许多，可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高层次上的的认识和行动方法。今年的培训别出心裁，先教授基本的office操作，然后才讲怎样作干部，恩炀处理交际。虽然学习的时间不长，但带给我的影响却是持久的。
    来到大学一年半的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富！面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为烦琐的现状，此次的团校使我更加分清了两者的关系。学生干部的工作不同于一名普通学生，但我必须时刻紧记自己也是一名学生，一名普通的学生，不能忘记自己的天职，更不能模糊前进的目标！我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度，同时在学习上加倍努力才能确保工作的成功和自己学业的顺利完成。时刻调整好自己作为一名学生干部的心态，戒骄戒躁，合理安排时间，才能使工作达到更高的水平。
    对于团校学习的思考，正如江老师所言，学校的活动量多很多质量不高；活动花样多，但缺乏更多的精品活动，这正是我们学生干部所应该注意的，我们目前水平还不够，因此我们不能盲目地追求数量，同时应该注重质的飞跃。这让我想到了读高中时候，学习好的往往不是高中所在镇上的孩子，而是周边农村的孩子，当然出身相对贫困的农村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我们也应看到的是数量上的巨大差异。同样的道理，现在办活动应该大力提倡数量上的增长，只有这样才能有精品脱颖而出！地球科学学院有着良好的师资力量和学习科研环境，这是我们所应值得骄傲的。但如何更好的利用这些资源，将我们学生活动作成品牌或者精品这是我们所要努力的目标。通过分团校的学习和认真的思考，我总结出以下三点：
    1．当干部首先要提高自己的专业水准，比如计算机操作，如果连简单的office都操作不好只鞥说这个干部当得太垃圾了，因为只有自己变得优秀才有精力来管理别人。

2．举办活动方面，要注意宣传工作，宣传是活动的“外装”，做更好的宣传是活动成功的秘诀，再好的活动如果没人了解，这活动也只能说是不成功的。
3．注重团结同学，学生工作不是一两个人所能完成的，处理好各层关系，与同学们和睦相处，才能使得自己的工作更加顺利的开展，毕竟在我们将成为未来社会中的一员。团结协作才会完成好工作。
4、当干部要兼顾自己的学习和工作，不能顾此失彼，忘了自己的本职。

可能自己以后没有机会再参加团校培训，但是这次培训给我的收获必将长久的影响我。

团校培训思想汇报

税务Q1141 吕露

最近两周我参加了财政与公共管理学院举办的第十届团校培训班，作为一名班委，我很高兴能够加入这个组织和大家一起去学习，对次有机会能够来培训也感到很荣幸。下面我来说一下我在这次的团校培训后的感想。

这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们从简单有基础的知识开始学起，从做表做PPT，写策划，到朱磊书记和江沈红老师给我们讲做一个干部应该要明白些什么，要怎么去做一个好的班干，怎样才能为同学做的最好。

在这次的团校培训中我知道了：第一：我们虽然是个学生干部，但首先是个学生而不是干部，我们要知道大学里并不是社会，我们要完整的扮演好我们学生的身份，我们才有足够的信心和勇气做一个合格的班委。在学习上，我们要认真学习，虚心求教，学会做学问，勤思考，广思考。要在学好专业文化知识及基础上加强个人的兴趣爱好培养，同时修生养性，过好我们这宝贵的大学四年！第二：要知道我们作为学生干部怎么做才能最好，为什么我们有时候做的事情达不到自己想要的结果。朱磊书记说过：“学生干部没尽好自己的事情不外乎有几下几个原因：1、对学生干部的认识不到位；2、学生干部素质或能力不到位；3、学生干部努力的程序与方向不到位。我觉得朱磊书记说的很对，大家当学生干部其实一开始只是想锻炼或是想显现自己的本领与才干。作为班委，我们其实并非是人上人，荣幸地作为这一员，是老师、同学们对我们的信任，或许我们或多或少的比其他同学们多了所谓的“权力”，但这只是为了我们更好地去服务同学、规范校规。作为班级的代表，我们比其他同学更多了一份责任，我们要去严格要求自己，为同学也为以后的学弟学妹们树立一个榜样；同时我们要比其他同学多了一份信心、谨慎，每一个小细节，我们都要打算到，最好最坏的打算，并做好对策，以防万一。第三：当好学生干部应具备的几个意识：1、要有公仆意识，干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、系、班的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处，如入党或毕业分配时照顾一个好工作等。这想法是十分错误的，也是十分危险的.

在这次的团校培训后我一定做一个严格要求自己的，热情为同学们服务的好班委，不断进取，不断创新，开拓视野，在锻炼的能力的同时，给别人带来快乐，争当一名优秀的学生干部！

团校培训个人总结

实践勤工部刘美洲

作为一名学生干部，我十分有幸的参加我院这一期团校培训。

第一天，由外院的学长学姐为我们讲解office应用技巧和如何写好策划总结，第二天，由朱书记和江老师为我们讲解怎样当好学生干部。两天的学习着实让我获益匪浅。

我就参加本次培训谈谈我个人的几点总结：

一、通过学习，丰富和增长了知识，提高自己的能力更好而胜任学生干部。

无论计算机还是公文撰写都是学生干部必须具备的基本素养，除此之外，交际能力，个人的口才和大局掌控能力也都很重要。只有是自己不断的变得更加优秀才能够理直气壮的管理别人，因为那样你才有更多的精力，别人也才会信服你，在你管理别人时别人才会想：不错，他比我强，她的很多塑像我都不具备，我应该想她学习，她说的都是对的我也应该听。只有这样，才能当好学生干部。　

二、当干部必须要有奉献精神，不能计较小得小失，要把眼光尽量放远。

当学生干部会很累很烦，有时候还会被别人误解，但使我们要有强烈的奉献精神，只有这样才能支撑自己走的更好更远，也只有这样自己才能更好的为广大同学服务，我们不拿工资，我们做的好事应该的使我们能力的体现，我们做的差说明我们您的能力还欠缺某还需要不断地锻炼，即使挨批也是应该的。有时候我们不禁觉得自己的付出不值得，不值得做那么多。但是我们要考虑到，每当自己的所作所为真的的能为其他同学带去方便的时候，那么一切都值得，况且作为学生干部我们的确比别人有更多的机遇，有更好的锻炼平台。那么从长远上讲这些都是值得的。

三、当干部个人能力很重要，但是态度比能力更重要，端正态度才能更好地发展自己。

很重要在这次培训期间，上课时，大家都认真地听讲，主动做好课堂笔记，或许是老师们准备充分、精彩生动的讲解调动了学员们的学习积极性和主动性，但这同时也与学员们非常端正的学习态度是分不开的。作为第二次参加这样的团校的我来说，自己的基础知识的到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将努力认真学习共青团工作的各项管理知识，干一行，爱一行，专一行，尽心尽责地干好自己的本职工作，不断提高思想理论素养和生活实践修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，为更进一步做好共产党的后备军而努力奋斗！

这次团课让我更加坚定了努力工作服务同学的信心。以后定当争做一名优秀学生干部，严格要求自己，明确自身的奋斗目标，加强作风建设，树立学习意识，提高自身的能力素质，更是在思想上摆正心态，树立服务意识，加强自我教育，自我管理，努力维护同学的权利。

素质拓展心得体会

组织部熊康

这次素质拓展活动是我人生历程上的一次全新体验，得到的知识与感悟也非常丰富。有人说“总结是成功之母”。所以，这次素质拓展训练总结起来，有以下两点：

　　一，团结信任。一个优秀的团队不仅需要一个英明的领导者，更需要有一群为着同一理想目标不断奋斗的优秀团员。每个成员都非常的重要，只有相互配合，才能完成到最好。这让我不由联想到工作中去，只有和周围的同事领导处好关系，才能使大家在工作中发挥出各自的作用，才能更好的开展工作，单靠自己的孤军奋战是不可能成功的。就像我们的游戏，蒙着眼睛在队友的指挥下走到终点，如果输了，受惩罚的将是队长一个人。玩这个游戏我总结出了两个字“信任”。只有完全信任这个集体，才能放手去做事情，才能做好事情。我们队的队长王凡就是带着这样的信任，坚持做完了所有的俯卧撑惩罚。在工作中不敢信任自己的伙伴，在生活中不信任自己的朋友，做什么事情都小心翼翼的，这样的心态放在工作中肯定行不通，只有互相信任，任何团体的困难都不再是难题。

二，发现他人的优点。第二个游戏是大家分成小组各自围成圈。每个小组成员轮流坐在中央接受大家的夸奖。诚然，每个人身上都有不同程度各种各样的缺点，但是在平时的相处中，我们则应该寻找他人的优点。眼中只有他人缺点的人永远不可能融入一个集体。一个团队中，每个人互相欣赏，互相理解，团队的能量才能发挥出最大效果。说出了每个组员各自的优点，感觉每个人的眼神都多了点欢快的色彩，这样一次经历也必定增进了团队的友谊和感情，保证了学生会的不断发展和前进。
　　总之，这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，让我在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西，考验无所不在，使得各自有了不同凡响的体验。全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励。训练后，每个队伍都围坐一起总结训练情况。在分享彼此胜利的喜悦同时，也分析队友失误的原因，并能将训练与日常学习工作情况联系起来，我想这也是素质拓展的成功之处。

　　最后还想说的就是感谢我们夏老师能给我们上这么一次课程；感谢我们的王凡队长在失败后默默接受惩罚；感谢身边的组员真诚的赞美之词；感谢……所以我以一颗感恩的心感谢我身边的每一个人。

团校培训思想报告

注税Q1041 文艺部孙梦

本次团校培训，是由财政与公共管理学院朱磊书记为我们详细讲解了关于做好学生干部的几点要求以及基本素质，总的来说我有以下几点想法。

所谓学生干部，首先的身份无疑是“学生”。既然是学生，就应该践行学生的本份，做一个合格的学生。学生的本份是什么呢?评价学生的标准是什么呢?是学习。当然，在提倡素质教育的时代，学习的概念是广义的，既包括文化知识的学习，又包括思想道德的学习；既包括理论上的学习，又包括实践中的学习；既包括个人的学习，又包括同学间的学习。不言而喻，大学生的学习主要还是文化知识的学习，思想道德的学习。最起码的标准是应当保证自己所学科目不能出现不及格现象，并且不能出现任何违纪、作弊行为。这是作为学生干部不可逾越的底线。

第二个身份就是“干部”。但并非社会上的干部，没有社会上干部实质性的权力，而是“学生干部”，绝不能脱离学生这一角色。要想做一名成功而优秀的学生干部，不能脱离同学、高高在上，更不能染上社会上一些干部的不良作风只对老师负责、不对学生负责的“小官僚”。作为一名干部，就应该履行干部的使命。干部的使命是什么呢?是紧紧围绕促进学生学习这个中心，牢牢抓住培养学生成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献。在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。要通过各种途径学习来充实自己，提高自己，要做到学习上有进步，能力上有提高，群众中有威信。高校学生干部既是学生，又是干部，两者不可分割。社会学认为，在每一天的社会互动过程中，人们都扮演许多不同的角色，当来自于这些角色与身份的要求出现对立时，置身于其中的个体就处于了一种角色冲突的状态。有的学生干部不分主次，把大部分的时间和精力都用在组织各类活动和学生管理工作上，忽视了自己专业和其他方面的学习，造成学习成绩下降，甚至出现补考的现象。还有部分学生干部由于不能很好分配学习和工作的时间，造成学习成绩下降和学生工作也做不好的两难境地。一名高校学生干部，如果只顾自己的学习而不顾服务同学，这样的人只能是一名合格的学生；如果不顾自己学习而只热心于做高校学生干部工作，势必影响自己在同学中的威信，失去高校学生干部应有的标杆作用。对“学生干部”认识清楚，这只是第一步，最重要的是怎样做好一名学生干部呢?

在学生这个富有青春活力的团体当中，领导与被领导的界限不是很清楚。在组织活动时，学生干部是组织者，然而，参与活动的广大同学并不受学生干部的领导。学生干部对广大同学的号召力及学生干部自身的道德素质直接体现在活动组织的成功与否。

团校培训心得体会

宣传部吴解

伴着灿烂的阳光,我们走过了两个月的时光,在这段时间里,我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加,我们都一路携手前进,挥洒着青春,用我们的真诚去拥抱每一天。这两个月的时光里,我们每个人都收获到了很多东西,取得着各自的进步。

我们宣传部始终如一的用积极热情得太对对待每一张板报及相关宣传布置。保证宣传工作的及时，到位，充分发挥学院的窗口作用。让我院的各项工作已更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提高环境学院学生会的影响力。每当看到师生驻足于长廊尽头，我们心中就会有一丝的欣慰和感动.

本学期已走完一半，在这六十几天的日子里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学生会的各项工作的建设出一份力。可以这么说：这八周是劳累的八周，忙碌的八周，快乐的八周，收获的八周。难忘的八周。

还记得大家一起画板子的点点滴滴，画板质量的提高是我们用心描绘的成果，在这个过程中我们付出了很多，时间，精力，有时候板很急，我们常会工作近一天甚至更长，累是肯定的了，但想到自己的劳动成果，还是喜悦大于劳累的。第一次作为学生会干事参加了运动会，的确很忙很累。大家每天总是来得最早走得最晚，从画宣传板到四处奔走，忙着搬东西，维护秩序……运动会的各项事宜都有我们的身影。记得画板子大家的集思广益，完成后的兴奋；记得运动会期间每天我们部门的七个女生都坐在最前排，低着头忙着筛选、抄写难以计数的通讯稿。两天半的运动会她们并没有观看多少却并不比运动员轻松多少，我们的成绩也终于没有辜负大家的努力。短短两天半却也让人疲累，但是和大家在一起很开心，为运动员呐喊，奔走拍照，忙里偷闲地说说笑笑，也一起为我们宣传部的优秀成绩激动喝彩……大家热情而团结，或许这就是忙并快乐着。

两个月里，宣传部每个成员团结一致，恪守职责，力求更善更好的完成部门工作。在校运动会上，我部及时准确的把我院运动健儿骄人战绩公化工出来，让全院同喜同庆；平时工作中，我部积极配合兄弟部门工作，把宣传部对外宣传化工口作用淋漓尽致发挥出来在这两个月里，我大家都相处得十分融洽，我想也只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信财管学院学生会宣传部一定会更加团结，各项工作一定会有更好的成果。

在团会培训中，我们学会了word,excel和ppt等操作方法，增强了我们计算机操作的技能，更是一点点认识到学生干部应具有的意识和素质。很快又是我们学院主办的公务员公务员模拟大赛，我们宣传部又迎来了一段忙碌而充实的日子……做路标，摆摊、入寝做宣传，拍照片，然后又要做回访，布置会场……在这段过程中我发觉了自身有很多不足之处，并在弥补不足的过程中得到一次又一次的洗练。学生会是一个家庭，宣传部是窗，每一张海报都是我们为同学服务的体现，在这两个月里,我们宣传部部委之间和我部与其它部门之间的关系十分融洽，事实也证明，只有在一个融洽的环境下我们才能把工作做好，相信在每个人的团结努力下，我们的宣传部会有更好的成果，我们的学生会会有更加辉煌的明天。

团校培训心得体会

——如何做好一名学生干部

宣传部叶俊芳

参加本次团校培训我最大的收获就是懂得了如何做好一名学生干部。首先我认识到了影响当好一名学生干部的主要因素有：一、对学生干部的认识不到位；二、学生干部的能力或素质不到位；三、学生干部的努力方向不对。

当好一名学生干部首先必须清楚什么是学生干部即学生干部的涵义。学生干部首先是学生，其次才是干部。大学生的学习主要还是专业知识以及思想道德的学习，学生干部必须紧紧抓住促进学生学习这个主线。其次，当好学生干部必须必备公仆意识、民主意识、开拓意识、参与意识。好的学生干部必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好学生干部。除此之外，好的学生干部必须要有创造性思维。要有敢于超越自我、超越别人的意识，要积极参与竞争；必须树立全局观念，精心协调好各方面的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带作用。再次，好的学生干部必须有思想政治素质、业务素质、能力素质、心理素质、集体素质。思想政治素质指的是必须具备较高的政治觉悟和思想素质，要注意培养自己的事业心，增强责任心。业务素质不仅只是表现在本专业学科的学习成绩方面，还应包括马克思主义的基本原理，以及与本职工作相关的自然、社会科学知识。能力素质主要包括交往能力，分析、判断能力，决策能力、组织能力、创新能力。良好的心理素质包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。集体素质要求我们在性格、气质、能力上能取长补短，优化组合，并互相尊重，主义满足对方的需要。

在以后的工作中我将努力做到一名学生干部应当具备的意识与素质，做到“腿勤——多跑，尽可能地与同学交心，当朋友，并积极向上级反映工作情况；嘴勤——多做说服教育、宣传鼓动工作；手勤——多动笔，紧密结合工作的实际；脑勤——多思多想”这“四勤”，正确处理学习与工作的关系，增强主动学习意识，增强创新能力提出自己对工作的意见，不断寻找新的宣传方法，增强工作的激情，争取做一名合格地为同学服务的学生干部。

三、团校培训总结

财管学院第十期团校培训总结

在各位主讲人以及夏老师的辛勤指导下，财管学院第十期团校培训顺利结束。此次团校培训由实务操作培训、思想教育以及素质拓展三大块组成，内容丰富，并且针对学生干部在工作中常用的工作方法以及学生干部工作思想而展开。活动取得了一定的成效，但其中依然存在缺点和不足，下面将针对三个部分分别做总结，希望能从中汲取经验与教训为日后团校培训以及各项工作的开展提供宝贵的经验。

一、实务操作培训（包括关于office软件应用的讲解、活动策划与总结）

为提高学生会成员的工作技能，更好地实现为我院学生服务的宗旨，特意举办了团校培训之office软件的讲解。就整个培训过程来看，主要存在以下几个问题：

（一）就主讲人的讲解质量来看，所讲内容未成体系，知识点的讲解比较混乱。这或许应该归咎于我们的事先准备不足，在培训之前，对于这种实际操作性很强的东西，应该提醒他们整理好所讲内容，形成框架条理清晰的呈现在同学面前，让同学们能真正明白其步骤，而不至于听的云里雾里。其次，对于讲解人的选择不太谨慎，应该考虑谈吐大方，专业知识功底强的同学，而不是在讲解过程中自己都出现含糊其辞的现象。

（二）就现场的气氛来看，同学们听的不太认真，也许是觉得只听不做枯燥无味。这些我们事先应该征求同学们意见尽可能的去机房上机操作，让所学知识活灵活现的展现在同学们面前。其次，可以建议所操作编辑的内容与同学们的生活更加贴切，更符合同学们的胃口而不是方便自己的讲解。

二、思想教育

我们非常有幸邀请到了院党委书记朱书记和院辅导员江老师为我们全体学生干部做指导，课上主要讲了我们学生干部怎样培养正确的干部意识以及一个优秀的学生干部应具有的素养，并为我们的具体工作提出了一些意见。而组织这次活动中也存在一些问题--例如:下面有些同学在玩手机或者睡觉的现象。这些问题要归结于活动的组织上出了问题。组织活动首先就要做到四个确定，确定活动目标，确定活动内容，确定活动的人员和时间，确定活动应达到的质量。我们首先要想到我们需要达到什么样的质量，再去充实我们活动的内容以达到这个质量，并且根据目标和人员的不同进行调整。首先在活动前要先和学生干部们进行沟通，了解他们想要什么想听什么，综合他们的意见，还要结合我们学生干部缺乏的精神和素质，再去与朱书记、江老师沟通，反应下面的情况，以便他们可以调整自己的讲话内容或者方式，从而达到这次团校培训的所预期的目标。

三、户外素质拓展

素质拓展分两期开展，一次是针对全体班委，一次是针对全体学生会干部及干事。通过玩游戏和讨论的形式加强了学生干部间的感情，更重要的是寓教于乐中整个财管学院学生干部的凝聚力进一步提升！先谈谈组织过程中做的欠缺的地方：

（一）第一期素质拓展由于缺乏经验而不尽人意，在进行蒙眼过障碍这个游戏时，有一部分同学没有完全融入其中，从中可以看出有些班委的责任意识和集体荣誉感并不强。作为活动组织者，我们没有及时地调动同学们积极参与，是我们工作的失职。

（二）第一期素质拓展有两个同学中途没有请假离开，我们应该在事前安排专人负责纪检工作。

第二期素质拓展吸取了第一期的经验教训，进展顺利。很多地方都做的比较好：

（一）组织有序，人员到场准时，人员出勤率高。

（二）调动所有人都积极参与，活动气氛热烈轻松。

（三）展示了财管学生会的凝聚力和团结向上的精神风貌。

对于第十期团校培训中出现的问题我们会不断反思，尽力找出对策，并保留可取之处，为下一期成功地举办团校培训奠定基础。

财政与公共管理学院组织部

2011年12月6日

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