根据湖北省委高校工委、湖北省教育厅和学校党委的要求,“两访两创”(干部访谈老师、教师访谈学生，创基层党建工作先进、创教育事业发展先进)是我院加强党的建设的一项常规性工作。为开展好我院“两访两创”活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，结合学院工作实际，以“交流思想、立德树人、促进和谐、推动发展”为主要任务，按照“教师全覆盖、学生全覆盖”的要求，深化和拓展创先争优活动，提高服务师生能力，提高学院党建工作水平，提高教育质量，提高育人水平。
二、活动主题和主要任务
活动主题：学习贯彻十八大及十八届三中全会精神，以“访三室转三风”（访教室、寝室、教研室或工作室，干部转作风、教师转师风、学生转学风）为主题，积极培育和践行社会主义核心价值观，营造推动改革发展良好环境和教书育人浓厚氛围，不断提高做好群众工作的能力和水平。
主要任务：通过开展“两访两创”活动，访创结合，以访促创，边访边创，真正做到干部转变作风、教师教书育人、学生成长成才，推动学院改革发展，主要完成以下几项任务：
（一）交流思想。通过开展“两访两创”，学院管理干部要转变工作作风，深入基层和教师开展思想交流，重点宣传中央和省关于教育的方针政策，听取教师对学院改革发展的意见建议；教师要做好教书育人，深入学生学习和活动场所与学生交心谈心，认真倾听学生在学习生活中的想法和对学院改革发展、人才培养、校园文化、社团活动等方面的意见建议，为学生成长成才服务。
（二）立德树人。通过开展“两访两创”，激发广大教师爱岗爱院热情，引导教师加强师德师风建设，把个人发展同学院发展紧密结合，把个人素质提升同学生健康发展紧密结合。关注教师需求，倾听教师呼声，解决教师困难，弘扬爱的教育，关心、爱护、亲近学生，把促进学生健康成长作为一切工作的出发点和落脚点。活动期间，要以学院、班级为单位，组织开展1—2次社会实践、志愿服务、党团生活会和其他特色鲜明的主题教育活动。
（三）促进和谐。通过开展“两访两创”，进一步做好学院稳定工作。通过与师生面对面交流、面对面调查、面对面指导，了解师生思想动态，营造学院安全祥和、上下心通气顺、师生关系融洽、教学相长的和谐育人环境。
（四）推动发展。通过开展“两访两创”，进一步明确学院办学定位和发展目标。结合学校新一轮“再识经院校情、共谋学校发展”大讨论，进一步明确发展方向，凝练办学特色，优化学科结构，形成鲜明的特色和学科优势。通过访谈，落实“人才强院”战略，尊重教师主体地位，发挥教师主体作用；通过访谈，凝聚师生智慧，强化发展措施，破解发展难题；通过访谈，深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养水平。
三、活动步骤
我院“两访两创”活动从今年4月份开始，11月份结束。分为宣传动员、访谈交流、总结评估3个环节。
（一）宣传动员（4-5月上旬）。
1、学院召开动员会，部署活动安排。传达学校动员会精神，制定本院活动实施方案，并上报学校活动领导小组办公室。
2、广泛宣传，营造氛围。各支部要广泛宣传，让每一位师生了解“两访两创”活动的基本内容，参与“两访两创”活动，营造“两访两创”良好氛围。活动开展过程中，各支部应及时向学院报送活动开展情况。
（二）访谈交流（5月中旬—11月上旬）。
1、访谈交流活动以各支部为单位进行。根据“两访两创”任务分解表，分别填写干部访谈教师、教师访谈学生任务安排表，逐一落实到人。
2、干部与教师访谈要做到“四个一”，即交流一次思想、填写一张表格、宣讲一项政策、反映（解决）一个困难。教师与学生访谈要做到“四个一”，即交流一次思想、填写一张表格、走访一次宿舍、解答一个困惑。
（三）活动总结（11月中旬）。
各支部对本单位活动开展情况进行认真总结，形成总结报告，报学院。
四、有关要求
（一）加强组织领导。学院各支部按照本方案的要求，认真组织实施，要加强领导，提高认识，明确目标，有效开展活动。
（二）确保访谈活动成效。一是要确保访谈“全覆盖”。访谈工作覆盖到每一个师生，是省委、省政府对“两访两创”工作提出的基本要求。在面对面、人对人访谈的基础上，创新访谈形式，对因故不在校的教师和学生，通过QQ、微博、手机短信、电子邮箱等多种方式进行访谈，确保访谈工作“全覆盖”。二是要注重访谈导向。将访谈内容由关心师生具体问题和个性问题向关心学院改革发展的方向引导。避免将访谈活动当成聊天活动、牢骚活动。三是要有重点访谈。对于高层次人才、民主党派和家庭困难的教师，以及学业困难学生、生活困难学生、心理困惑学生、学生骨干（学生党员和学生干部）等群体，要进行重点访谈。使“两访两创”工作常态化、制度化。